|
|
|
|
פורום הפרעות דיבור, ליקוי דיבור, גמגום - שאלות נפוצות
שאלות נפוצות פורום הפרעות דיבור-ליקוי דיבור-גמגום הוא המקום שלכם לקבל תשובה מקצועית מאת קלינאית תקשורת. כאן תוכלו להתייעץ עם קלינאיות תקשורת אודות גמגום, ליקוי דיבור, קשיי דיבור, הפרעות בהתפתחות שפה, לקויות שפה, ה
|
המידע באתר אינו מהווה תחליף להתייעצות עם גורם מקצועי
והינו בהתאם ל תנאי השימוש
|
|
שאלות נפוצות
| | | | | | 1. | בני בן השנתיים וחצי החל לאחרונה לגמגם, הוא רכש את הדיבור מהר ומתפתח יפה אך בתקופה האחרונה כאשר הוא מנסה לדבר הוא חוזר על ההברה הראשונה | | | | | התופעה שאת מתוארת מתייחסת בדרך כלל לחוסר שטף התפתחותי.
בגילאי 2-3 הופעה של חוסר שטף הינה אופינית וקורת במקביל להתפתחות השפתית. לרוב הילד אינו מודע לכך ואם מודע לכך זה בד"כ נובע מתגובת הסביבה.
במקרים אלו תגובת הסביבה מאוד משמעותית:
-חשוב מאוד לא להתייחס לכך (ולהשאר רגועים במצבים האלו),
-להמשיך לדרוש ממנו מבחינה התנהגותית כרגיל.
-מבחינה שפתית מומלץ בתקופות כאלו למעט בשאלות כך שילדכם יוכל להחליט מתי ליזום שיחה ומתי לא
-לפנות אליו בדיבור מעט איטי ורגוע (אך לא לבקש ממנו לשנות את דיבורו)
בנוסך ניתן להנות מדיקלומים ושירים המעודדים שטף טוב של דיבור.
זה ברור שכהורה מאוד קשה לראות את ההתקעות הזו אך חשוב לזכור שככל שתהיו יותר רגועים וסבלניים תעזרו למנוע החמרה בנושא.
התופעה בד"כ נעלמת לאחר 2-3 חוד' במידה והתופעה לא עוברת או מחמירה מאוד או שמופיע תסכול יש לפנות לאבחון קלינאית תקשורת.
מומלץ להכנס גם לאתר אמב"י שם יש חוברת הדרכה מפורטת להורים. | | | | | חזרה למעלה | | | | 2. | אני אמא לילד בן שנה וחצי וכמעט שעדיין אינו מדבר. הוא ממלמל מעט צלילים ולעיתים רחוקות מצביע. הוא מבין כל מה שאני אומרת לו, אבל עדיין לא חוזר על אף מילה, רק חלקי מילים כמו "בא" לאבא ו"דה" שרוצה משהו. | | | | | התפתחות השפה והדיבור בגיל הצעיר
קצב התפתחות השפה והדיבור בגילאים הצעירים שונה מילד לילד.
בהתפתחות התקינה, אבני הדרך מופיעות בסדר דומה, אך יכולות להופיע בטווח גילאים רחב, בצורה תקינה. אנו מצפים להופעת המילים הראשונות בין הגילאים 9-15 חוד'. מילה ראשונה מוגדרת כהפקה קבועה שחוזרת על עצמה, אשר יכולה להיות דומה למילת המקור או לא (למשל, "בּוּבּוּ" לבקבוק או "מָה" לחתול).
לאחר הופעת המילה הראשונה ממשיכות להופיע מילים נוספות בהדרגה.
כאשר אוצר המילים ההבעתי של הילד מגיע לכ- 50 מילים, מתחילים להופיע בדיבורו צירופי מילים ראשוניים, כגון: "אמא אוטו", "אבא בוא", "אין אור", "ביי-ביי חתול". צירופים אלו מופיעים לרוב בטווח הגילאים 18-27 חוד'.
במידה ויש חשש שהדיבור מאחר, חשוב לוודא תחילה קיום ציינים מקדימי דיבור:
* יכולות תקשורתיות וקדם מילוליות תקינות: הילד מביע את עצמו ללא מילים בצורה מובנת לסביבה תוך שימוש בקשר עין, הבעות פנים, מחוות גופניות (ג'סטות, הצבעה), הפקת קולות ועוד.
* הבנת שפה: ילדכם מקשיב כשמדברים אליו, מגיב לבקשות פשוטות (כמו: "רוצה עוד?", "קח", "בוא הנה"), מזהה אנשים בשמם וחפצים יומיומיים לפי שם וכד'.
* הפקות קוליות: ילדכם משמיע צלילים מגוונים, שהולכים ונשמעים דמויי דיבור ("בָּה- בָּה - בָּה ", טָה-טִי").
מומלץ לפנות לאבחון של קלינאי/ת תקשורת כאשר התפתחות הדיבור של ילדכם מתעכבת מעבר לגילאים שהוזכרו.
במידה והציינים מקדימי הדיבור שהוזכרו מעלה חסרים אצל ילדכם, מומלץ לפנות לאבחון עוד קודם.
בכל חשד לבעיה בתקשורת יש לפנות לאבחון במכון להתפתחות הילד בהקדם, בכל גיל. ובמכון יערכו בדיקה מקיפה שכוללת את התחום של השפה והדבור.
בכל מקרה של חשד לאיחור שפתי יש לוודא כי השמיעה תקינה – ע"י בירור רופא א.א.ג. וביצוע בדיקת שמיעה במכון שמיעה. יחד עם זאת, גם אם יש ירידת שמיעה קלה, יש מקום לבצע אבחון קלינא/ית תקשורת.
| | | | | חזרה למעלה |
|
|