סגנון דיבור

שלום גליה
נא לפרט אם זה קורה באופן קבוע או כחיקוי בתוך משחק? האם זה רק חיקוי של אינטונציה וגובה צליל?
מה הכישורים החברתיים הנמצאים ולמה הם נמוכים? האם הילד עבר אבחון?

זה לא קורה באופן קבוע אלא משהו כמו פעם - פעמיים בשבוע, אבל לא כמשחק אלא כחלק משיחה.

הביטוי "את לא מאמינה" נאמר גם קצת באינטונציה של מבוגרים (אני לא זוכרת כרגע אם יש עוד ביטוי שהוא אומר שלא נשמע טבעי).

ולגבי כישורים חברתיים נמוכים:
נוטה להיעלב בקלות, ולפעמים חושב שהילד השני אמר משהו במטרה לפגוע בו גם אם לא היתה כוונה כזו, נאיבי יחסית לשאר הילדים בגן, חסר ביטחון ולא מבין למשל שעדיף פשוט להצטרף למשחק של ילדים מהגן מאשר לשאול אותם בחוסר ביטחון אם אפשר לשחק איתם (כאשר חוסר הביטחון הזה רק גורם להם לסרב), לעיתים לא מרשה לילדים אחרים לשחק איתו במשהו בגן כי הוא לא רוצה שהם יהרסו לו את מה שבנה (מישהו אחר אולי היה מבין שעדיף לשתף את הילדים שהוא רוצה להתחבר אליהם מאשר לשמור על שלמות המשחק),
אם יש ילד שמתחבר איתו אז הוא יכול להזמין אותו לבוא אלינו הביתה כמעט כל יום (מאוד חשוב לו להיפגש אחרי הצהריים עם ילדים מהגן), ולא מבין שזו תדירות מוגזמת שעלולה לעצבן את הילד השני.

לא זוכרת אם ציינתי קודם אבל יש לו גם בעיות בוויסות תחושתי והיפר אקטיביות ואימפולסיביות.

שלום גליה
את מתארת הרבה התנהגויות שיכולולת עדיין להיות בתחום ההתנהגות הנורמטיבית , לכן חשוב ענין האבחון ההתפתחותי המקיף שיוכל לראות אותו בכל התחומים ואז להחליט למה זה מתאים?

שיהיה בהצלחה

שנה טובה