שפה ותקשורת

הי,
קשה לדעת מתוך הנתונים שכתבת האם יש קושי מיוחד בתחום התקשורתי או שההתפתחות תקינה - מפני שאין דברים ברורים לכאן או לכאן. בעניין זה הייתי משאירה לך את ההחלטה. אם את מודאגת ממשהו - תמיד טוב לפנות ליעוץ אצל קלינאית תקשורת שתוכל להתרשם מהתפקוד הכללי של הילד (תקשורת, הבנה והבעת שפה, משחק, התנהגות חברתית וכו') ותוכל לתת לך חוות דעת מהיימנה.
גם לגבי המחוות השונות - שחלק כן רכש וחלק לא - זה יכול להיות שלב בהתפתחות השפה ויכול להיות שיושב על קושי מסויים.

בכל מקרה אני ממליצה לך לתת לו מודל של המילים החסרות במהלך שיחה ביניכם, למשל, אם את שואלת אותו: "אתה רוצה לשתות?" ואת רואה שהוא מביע רצון (ע"י חזרה על המילה "לשתות", ע"י הושטת יד לכוס וכד'...), אז תאמרי כאילו במקומו את התשובה: "כן" ואז תתני לו. חזרה על דגם זה בסיטואציות שונות תעזור לו ליצור קשר בין המילה לכוונה. כנ"ל לגבי מילים אחרות שאת רוצה להקנות לו. למשל, כשאת רוצה לתרגל את המילה: "עוד" לעומת "פתח" - אפשר במקום לפתוח את שקית החטיף ולתת לו את כולה - לפתוח - ולתת רק חטיף אחד, וכך יצטרך לפנות אליך שוב ושוב - וכאן המקום לחשוף ל"עוד" במקום ל"לפתוח".
בהצלחה.