טובי פלד פסיכולוג ילדים ונוער
פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.
ד"ר אליהו סמואל פסיכותרפיסט ילדים ונוער
פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
שלום רב,
בתי בת שנתיים ו-9 חודשים, מפותחת לגילה והכל בסדר (טפו טפו) השאלה שלי היא לגבי הדיבור שלה, קשה לה עם האות ל' . כשהיא אומרת מילה שהאות למד נמצאת בתוכה אז היא נבלעת בכל המילה עצמה, זה נשמע כאילו היא מדברת מהאף או שהיא מצוננת, היא לא מבטה את האות למד כמו שצריך.
רציתי לשאולבאיזה גיל צריך לעבוד איתה על זה? האם אני צריכה לפנות לקלינאית תקשורת או שזה מוקדם בגיל?
תודה תודה
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
ליבי שלום הצליל ל' אמור להרכש באופן תקין עד גיל 3:06-4:00 ולכן זה הזמן בו נוהגים לפנות לקלינאית תקשורת. לרוב ילד צריך שלא הוגה נכון ל' הוגה במקומה י' או א. אם מדובר בשיבוש אחר (כגון אמירת נ' במקום ל') אז עדיף לפנות לקלינאית לאבחון כבר עכשיו (ליתר בטחון). בכל מקרה בביתץ המנעו מלהתייחס לכך הדבר לא תורם ולרוב אף מקלקל
בהצלחה
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
פודיאטור, בוגר לימודי פודיאטריה באוני` ווסטמיניסטר שבלונדון. יועץ פודיאטרי בכיר ארצי לכף הרגל הסוכרתית בקופ"ח מכבי, מייסד ונשיא העמותה לפודיאטורים וכירופודיסטים, יועץ פודיאטורי למפקד המרפאה בצה"ל... קרא עוד