בן שנתיים וארבעה

לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום
 
  • בן שנתיים וארבעה
    לירון
    23/10/2010

    שלום,

    בן שנתיים וארבעה חודשים.

    מתפתח מאוד יפה מבחינה מוטורית וקוגנטיבית. בעל הבנה מעולה, מבין הוראות מורכבות, מבצע אותן. מאוד תקשורתי, יוזם משחק משותף, מביע רצונות, תחושות ועוד. כמו כן מזהה צבעים, צורות, ועוד'.

    עד לאחרונה היה מדבר מילים כאשר היה אומר בעיקר את הסיומות שלהן. לאחרונה יש ממש שיפור משמעותי. אומר מילים יפות כמו: פיפי, מים, אוכל, אמא, אבא, אוטו, ויזיה (טלויזיה), כלב, ילד, שלום, ביי , שישי ועוד'

    כמו כן התחיל לצרף מילים - עוד דני תות, אמא קחי, לא אוצה (לא רוצה) , מה זה, אבא קום, עוד פעם ועוד'.

    לאחרונה גם התחיל לעשות הבחנה בין זכר לנקבה - אמא דולה (אמא גדולה) אבא א- דול ( אבא גדול) , אך לא תמיד.

    עדיין יש הרבה מילים משובשות ואותיות שלא הוגה כמו ר' (למשל אומר או - תם במקום רותם). אבל יש שיפור משמעותי. האם מה שאני מציינת תקין לגילו.

    האם לאור ההתקדמות הרבה אני יכולה להיות כרגע רגועה ולא לפנות לקלינאית? (היינו ממש צעד אחד לפני והחלטנו לתת לו עוד קצת זמן ופתאום התחיל להפתיע.....)

    תודה מראש

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה
    בן שנתיים וארבעה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • בן שנתיים וארבעה - תגובה

    ענת תבור
    23/10/2010

    לירון שלום,
    במצב זה בהחלט כדאי לחכות ולתת לו להמשיך להתפתח לבד. גם אם בקצב שלו - משלים לאט את הפערים עם בני גילו. כך זה גם בהגייה. "ר" יכולה להרכש באופן עצמאי גם בגיל 3 וחצי - 4. כעת נצפה להרחבה של הביטויים שלו למשפטים קצרים ומבחינת ההיגוי - שיאמר עוד ועוד מילים שלמות.
    חשוב לשים לב שמסתדר עם בני גילו ומביע את עצמו באופן מספק, ללא הבעת תסכול.
    בהצלחה.

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום


שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו