טובי פלד פסיכולוג ילדים ונוער
פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.
ד"ר אליהו סמואל פסיכותרפיסט ילדים ונוער
פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
בני בן ה3.5 התחיל לדבר מאוחר, וגם היום הוא בעיכוב יחסית לבני גילו. הוא מבין הכול, אך מתקשה להביע את עצמו. התחלנו טיפול עם קלינאית תקשורת בטיפת החלב, אך היא טוענת שכרגע צריך להשהות את הטיפול לחודש כיון שהילד לא משתף פעולה. לעומת זאת, הגננת טוענת שחבל על כל רגע, שאנו מבזבזים המון זמן וחלון הזמנויות. מי צודק? מה לעשות? להניח לו כרגע עם הטיפול או להתעקש על המשך טיפול?
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
רינה שלום, כמו המשפט שאומר: "יותר ממה שהעגל רוצה לינוק הפרה רוצה להניק..", כאשר ילד לא מרוויח מטיפול, אפילו שהוא צריך, זה יכול לעיתים לעשות אפילו נזק (כמו חוויה שלילית מטיפול ויצירת התנגדות ללמידה). אם קלינאית התקשורת ראתה לנכון לעשות הפסקה קצרה, מומלץ להקשיב לעצתה, בעיקר כאשר מדובר בהפסקה קצרה מאד ולא עוזבים אותו לזמן ממושך. תבקשו בינתיים לקבל מהקלינאית הדרכה לגבי מה כן תוכלו אתם כהורים לחזק במהלך תקופה זו בבית.
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
פודיאטור, בוגר לימודי פודיאטריה באוני` ווסטמיניסטר שבלונדון. יועץ פודיאטרי בכיר ארצי לכף הרגל הסוכרתית בקופ"ח מכבי, מייסד ונשיא העמותה לפודיאטורים וכירופודיסטים, יועץ פודיאטורי למפקד המרפאה בצה"ל... קרא עוד