טובי פלד פסיכולוג ילדים ונוער
פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.
ד"ר אליהו סמואל פסיכותרפיסט ילדים ונוער
פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
רציתי להתייעץ לגבי שאלה עקרונית. ישנה מסגרת חינוכית בלתי פורמלית לילדי כיתות א'-ג' בשעות שאחרי בית הספר ובחופשים. בשנה האחרונה התנהלה המסגרת עם 64 ילדים. בשנה הבאה יהיו 90 ילדים, ולכן קיימות שתי חלופות: חלופה א': ילדי א'-ג' יחולקו לשתי קבוצות שוות, שבכל קבוצה יהיה מספר ילדים זהה מכל שכבה. 2חלופה ב': ילדי כיתה א' (40 ילדים) יהיו בקבוצה אחת ובקבוצה השנייה יהיו ילדי כיתות ב'-ג' (60 ילדים).
איזו חלופה עדיפה לילדים, מבחר חברתי רחב לכל ילד משכבת הגיל שלו או מבחר חברתי רב שכבתי ? תודה רבה מראש
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
פסיכיאטר ילדים בכיר. מומחה בפסיכיאטריה ילדים ונוער, הפרעות קשב וריכוז, מתן ייעוץ פסיכולוגי, פסיכותרפיה, אוטיזם, גיל ההתבגרות, הפרעות חרדה, הגיל הרך
... קרא עוד