שקרים חוזרים מילד מקסים בן 7.5

שקרים של הילד יכולים מאוד לתסכל את ההורים ולא פשוט לשנות את דפוס ההתמודדות הזה. הילד ממשיך להשתמש בשקרים כדי להסתיר מכם את ההערות שהוא מקבל ביומן או את משימות שהוא לא הכין. יכול להיות שמוקד ההתערבות שלכם איתו צריך לעבור מנושא השקרים לנושא אחריות להכנת שיעורי בית. השקרים הרי הם אמצעי להתמודד עם קושי שהוא לא מצליח לפתור בדרך אחרת, בין אם זה קושי להשלים את כל שיעורי הבית או כל דבר אחר. אני מציעה ביחד עם הילד לבדוק לעומק מתי וכמה ואיפה הוא לא מצליח למלא את כל משימותיו. איך אתם יכולים לעזור לו. כולל תוכנית חיזוקים וכוכבים. שיחה כזאת תשנה את כל ההתיחסות שלו לנושא השקרים. אין כאן האשמה אלא ניסיון למצוא ביחד פתרון לבעיה. השיחות שאת מתארת עם הילד בהן המסר המילולי היה "שהאמת תמיד תתקבל בברכה..." לא הובילו לשינוי משום שבמסר הסמוי היו האשמה וביקורת ואולי דברים נוספים אותם הילד קלט ופירש.
בהצלחה.
אשמח לשמוע אם אכן זה עובד.
שושי יעקובי
פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית

הי,
תודה רבה על תשןובתך.
בהחלט ניסינו להבין את הסיבות והקשיים "המונעים" ממנו להכין שעורי בית ולפי הבנתנו מדובר בעצלנות וחוסר עניין בחלק מהמקצועות. עליי לציין שיש מקצועות שהוא מאוד אוהב ומכין שיעורים ללא בעיה, כגון מתמטיקה. הוא פשוט לא אוהב להתעסק עם מה שלא מעניין אותו.
הסברנו לו שגם לנו יש משימות שחלקן נחמדות יותר וחלקן פחות, אך זוהי האחריות שלנו לבצע את כולן. עם זאת, אני מבינה שהטיעון הזה לא הכי אטרקטיבי ומדבר לילד בגילו ...

אנחנו לא בעד שיטות של פרסים עבור ביצוע משימות (מעולם לא תמכנו בשיטה זו), כי הפרס לדעתנו היא חווית העשייה והלמידה. עם זאת, אני בהחלט חושבת לנסות למצוא שיטת חיזוקים שאינה מהווה "שוחד", אלא מתגמלת אותו במישור הרגשי וההערכה העצמית.
אשמח לשמוע על רעיונות.
תודה, ענת