שאלה

מנהל הפורום

טובי פלד

הוספת הודעה חדשה
לקביעת תור

לקביעת תור אצל טובי פלד ללא פרסום בפורום

שאלה
לילי
15/05/2014

שלום רב
ביתי בת שנה וחצי מדברת ממש יפה התחילה מוקדם מפותחת אני מדברת איתה המון
כאשר אני קוראת לה סיפור אני נותנת לה לה להשלים את המילה האחרונה אני מתחילה להגיד אות שתיים והיא משלימה אותי כך גם בשירים שאני שרה לה (משלימה גם צבעים ומספרים ויש ספר אחד שהיא ממש משלימה את המשפט הנגדי האם זה נכון לעשות כך?אולי היא משלימה מהזיכרון ולא מידע ? האם זו הדרך הנכונה ללמד?או שאני אולי קצת עושה נזק ?אולי פשוט להקריא את הסיפור כולו בלי לשלב אותה?
תודה

* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר

לקביעת תור

סגירה
שאלה

הוספת תגובה

לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום
שאלה - תגובה
יאיר סהר
17/05/2014

שלום לילי,
נשמע לי שאת אמא שמושקעת מאוד בביתה, זה מקסים ונראה שאת עושה עבודה מצוינת.
את משתפת את הבת שלך ומאפשרת לה להיות חלק מהאינטראקציה במהלך הקראת הסיפור. בצורה כזו ההקשבה שלה היא הקשבה פעילה, והיא נדרשת לעשות יותר מאשר רק לשמוע את קולך. היא מנסה לזכור (מקור הידע הוא זיכרון), משלימה בהתאם, ובכך מתרגלת גם שליפה של הידע מהזיכרון, וגם הבעה קולית מילולית.

פשוט נהדר, המשיכי כך - אין סיבה לחשש.

בהצלחה!

* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר

לקביעת תור

סגירה

הוספת תגובה

לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום