טובי פלד פסיכולוג ילדים ונוער
פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.
ד"ר אליהו סמואל פסיכותרפיסט ילדים ונוער
פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
הבן שלנו בן 6.5 והתחיל השנה ללמוד בכיתה א'. אנו גרים בקהילה קטנה שבה יש מערכת שמקבלת את הילדים לאחר ביה"ס ובימי חופש. במערכת הזו משתתפים ילדים בכיתות א'-ו'. אנו חשים כי חל שינוי משמעותי בהתנהגותו של הבן שלנו מאז החל את ביה"ס ואת השתתפותו במערכת. הוא החל להתחצף הרבה ולהתנהג בצורה שאינה אופיינית לו - חוסר רגישות וזלזול בנו ובאחיו הקטן. יש לציין שגם המורה שלו וגם מדריכיו ציינו בפנינו שבמערכות הוא מתנהג יפה, משתף פעולה ואינו מתחצף כלל. אנו כבר מגיבים אליו בחוסר סבלנות ומרגישים ממש מיואשים. אנ מנסים לדבר איתו ולעשות איתו מגוון פעילויות אך עדיין הוא בשלו. מה עושים?
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
ראשית, כדאי לחשוב ולהבין כיצד הוא חווה את בית הספר - האם הוא מצליח מבחינה לימודית, חברתית וכיצד הוא מרגיש שם. כדאי לנסות לפתוח איתו בדיאלוג בעניין. אם הוא לא משתף ניתן לשאול את הצוות על תפקודו. שנית, חשוב שתציבו גבולות בנושאים החשובים לכם. אשמח אם תוכלו לפרט, לתת דוגמאות למצבים בהם אתם נתקלים על מנת שאוכל לייעץ לכם.
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
פסיכיאטר ילדים בכיר. מומחה בפסיכיאטריה ילדים ונוער, הפרעות קשב וריכוז, מתן ייעוץ פסיכולוגי, פסיכותרפיה, אוטיזם, גיל ההתבגרות, הפרעות חרדה, הגיל הרך
... קרא עוד