ילדי ירק על הגננת החדשה.בבקשה עזרה

שלום. בני בן החמש התחיל את גן החובה ברגל שמאל.עוד ביום הראשון הוא התקשה להשתלב כשאר הילדים ובשלב מסוים אף הגיב בגסות כשהגננת נסתה להבהיר שחשוב כי ישתתף בפעילות.(הילדים עמדו במעגל ושרו שירים עם המורה למוזיקה וההורים היו בצד.בני רצה לצאת ולהיות לידי). גם הימים הבאים לא היו קלים.ביום הראשון ללימודים ,נתבקשו ההורים בשלב מסוים לעזוב את כיתת הגן ע"מ שיוכלו הגננת והילדים להתחיל בפעילות.בני סרב בכל תוקף להיפרד.בשלב מסוים בהמלצתה של הסייעת,סגרו את דלת הגן .הילד בפנים ואנו המתנו בחוץ.הוא החל להשתןלל ולצרוח. הוא בעט בדלת וסרב להקשיב ולהישמע לגננות.בהמשך , ביקשנו שיפתחו את הדלת , הרגענו אותו וקיימנו עימו שיחה שאחריה הוא התרצה והשתתף באופן חיובי עם כולם.אלא שלא לעולם חוסן. גם הימים הבאים היו לא קלים עבורו (ועבורנו). 1.בבקרים הוא מתקשה מאוד להפרד. 2.באחד הימים ,למרות שהגננת "הכילה" אותו מאוד (לדבריה) , הוא ירק לעברה ואף בעט בה. 3.בבית הוא מצהיר שאינו אוהב אותה(גם בפניה אמר זאת). הקושי גדול מאוד. בבית הוא מעולם לא נהג כלפינו או כלפי מבוגרים אחרים בצורה כזו.הכללים והגבולות בבית ברורים מאוד.הוא אינו מפונק ואנו לעולם לא מעלימים עין משום ארוע המנהגותי חריג או מילים לא נעימות. רקע:מגיל שנה ושלושה חודשים ועד השנה יובל היה במסגרת גן אחת.(מתנסים-כיתות שונות אך אותו מבנה וכל הפרצופים מוכרים) בשנה שעברה בהמלצת הגננת פנינו למחלקה להתפתחות הילד אולם הם מצאו (על פי טפסים שמסרנו לידיהם) שהבעיה רגשית ולא התפתחותית. ילדי מוצץ אצבע מינקות ועד היום , יש לו קושי בדחיית סיפוק מיידי והוא מתקשה להתמודד עם אי הצלחה.הוא אינו רגוע וזה משפיע על כל בני הבית. אנו זועקים לעזרה. אודה לכם מאוד אם מי מכם יתיחס למכתבנו ויכוון אותנו כיצד לפעול. נ.ב.קיבלתי מהמחלקה הרגשית טפסים למילוי אך עדיין מוקדם למסור אותם לגננת ולכן אנו רוצים להתחיל באישהו טיפול אחר על מנת לא לקםוא על השמרים.