שליטה בצרכים

האם מדובר רק בשתן או גם בצואה?
ייתכן שהוא מוסח ועסוק במשחקים או בפעילויות השונות, והוא מתאפק עד לנקודה שכבר מאוחר יותר. לאחר מכן הוא ככל הנראה חש נבוך ומבוייש ועל כן מעדיף להתעלם ולא לשתף את המבוגרים. אם זה המצב בשלב ראשון הייתי מנסה בשיתוף עם הצוות לעודד אותו לספר שאין מה להיות נבוכים מזה והם יטפלו בו באהבה ויחליפו לו כי גם כשגמולים פספוסם כאלו עדיין קורים ותהליך גמילה הוא ארוך.
שנית אולי משהו קשה לו בהגעה לשירותי הגן, נגישות גובה, ריח, לכלוך, השירותים תפוסים. כדאי לזכור שכשהוא בבית או עם הסבתות היחס הוא כמעט אחד לאחד לעומת בגן ששם יש הרבה ילדים שחולקים שירותים ושחולקים צוות שיסייע כשצריך. כדאי לבקר עימו בשירותים בגן ולבדוק כיצד הוא תופס את השימוש בהם.