קשב וריכוז - אבחון

שלום רב, בני בן שנתיים וחודשיים, לפני מס' ימים פנתה אליי אחת הסייעות בגן (לא גננת) עם ההסבר כי יש לשים לב כי הילד לא מסוגל לשבת במקום אחד יותר מ- 5 דקות. בין אם מדובר בהצגה סוחפת, תיאטרון בובות, עבודת יצירה ("מדביק מדבקה אחת ועוזב את השולחן"). לדבריה: "ככה זה מתחיל". קצת עובדות: מדובר כאן בגן ובקבוצת ילדים בגילאי 3-2 (בני נמצא בטווח התחתון ביותר), התפתחות השפה שלו קצת איטית מבני גילו (רק לאחרונה החל ממש להביע עצמו, לחבר מילים ביחד וכיו'). בבית יש עוד אח בוגר בן 5 (ללא בעיות דומות). בבית לא כ"כ שמתי לב לנושא הקשב והריכוז. הילד מוגדר על ידנו- כשובבון (שובבון עם גבול). מסוגל לשבת ולצפות בתוכנית שאוהב זמן רב. בזמן האחרון/חודש האחרון חלה התקדמות גדולה בשובבות שלו "יש סוף-סוף עם מי לדבר". אני רואה את זה כפועל יוצא של התפתחות השפה. מעבר לכך - לא ממש התמקדתי בדברי הסייעת. ממחקרים יודעת שהזמן האידיאלי להתחיל בטיפול במידה ואכן מתעוררת בעיה כגון זו - היא בסביבות גיל 4. באופן טבעי (ולא אובייקטיבי) לדעתי, קצת מוקדם לומר על ילד בן שנתיים וקצת שהוא סובל מבעיות קשב וריכוז. אשמח לקבל מידע בנושא כגון: 1. האם אכן ניתן לאתר בגיל כה צעיר ? 2. מה אוכל לעשות בנושא (במידה והתשובה חיובית- שאלה 1. ). 3. מה ההשלכות ?? שירלי