טובי פלד פסיכולוג ילדים ונוער
פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.
ד"ר אליהו סמואל פסיכותרפיסט ילדים ונוער
פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
שלום, בני בן שנתיים וחצי, מתוק ומפותח. יש סיטואציות שבהן אני מרגישה שאני נכנסת איתו למעגלים של "לא" ו"אסור" כי אני אומרת לו לא על משהו והוא ישר רץ למשהו אחר וזה מתסכל ומכעיס אותי. לפעמים אני רוצה לעשות איתו משהו כיפי, למשל להכין עוגה ביחד ואז הוא שופך את המצרכים, מכניס ידיים לבלילה והסיטואציה הופכת בבת אחת מכיפית למעצבנת. מה עושים?
מיכל
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
כותרת הודעתי מההוה את המהות של גיל שנתיים, ומומלץ בהקשר זה גם סיפרה של רימונה דינור "אלונה לא". כדאי למצוא עם הילד דברים בהם יוכל לומר "לא" ולבטא את עצמאותו, ומקומות אחרים בהם יוצבו גבולות ברורים. לדוגמא - אם את מחליטה להכין עימו עוגה, תוקצב לו מראש קערה בה יערבב חלק מהחומרים (ולא נורא אם ישפוך..) כשאת השאר את עושה. הרעיון הינו הצבת גבולות ועקביות, במקביל למתן מקום לביטוי עצמי והנאה משותפת עם הילד.
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
פסיכיאטר ילדים בכיר. מומחה בפסיכיאטריה ילדים ונוער, הפרעות קשב וריכוז, מתן ייעוץ פסיכולוגי, פסיכותרפיה, אוטיזם, גיל ההתבגרות, הפרעות חרדה, הגיל הרך
... קרא עוד