מידע רפואי
פורומים
- קרינה סלולרית, סרטן
- אוסטאופורוזיס
- כושר גופני
- סוכרת נעורים, סוכרת ילדים
- רפואת מטיילים
- השאלת ציוד רפואי, ציוד שיקומי, ציוד אורטופדי
- פילאטיס
- נוירולוגיה, אפילפסיה
- כבדי ראיה, מחלות רשתית, ראיה ירודה
- דלקת פרקים, ראומטולוגיה
- פדיקור
- רפואת כף הרגל - פודיאטריה
- הכנה ללידה, קורס הכנה ללידה
- אימון אישי, קואצ'ינג
- בנות, העצמה נשית
מאמרים וחדשות
יועצים בתחום
טובי פלד
פסיכולוג ילדים ונוער פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.ד"ר אליהו סמואל
פסיכותרפיסט ילדים ונוער פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
מנהל הפורום

- סמכות הוריםחנן28/03/2009
שלום.
לבני יש לקוי למידה קל ולאחרונה הוא מנצל את חולשתו של המורה לחשבון ומפריע בכיתה ז"א מדבר עם חבריו במהלך השעור .
המורה הזהיר אותו מספר פעמים ואף קרב אותו לשורה ראשונה וזה לא עזר .
אנו ההורים שוחחנו איתו והייתה רגיעה לזמן מה והסיפור חוזר.
המורה הטיל עליו כתוצאה ממספר פעמים שהוא הפריע עבודת בית נוספת בחשבון כעונש להפרעות והילד לא יידע אותנו וגם לא הכין את העבודות .
אנו ההורים מבינים שזו בעיית גבולות שכנראה אנחנו לא מצליחים להציב אותם או לעמוד בהם בגלל ההקלות וההבנה שיש לו בלמידה ולא רוצים להוסיף שמן .
אני שואל כיצד לפעול :
1. האם להגביר את הגבולות בענישה בשטחים כגון שימוש באינטרנט ומשחקי מחשב או צפייה בטלווזיה נושאים שברוב היום הילד מתעסק בהם .
2. לקרוא לילד לסדר ולהתעלם מבעיית קשי הלימוד שיש לו כי זו בעיית משמעת ולא לימודית (ס"ה הילד מבחינת חשבון ברמה טובה נמצא בהקבצה 5 בכיתה ז' בחטיבה ).
3. הילד מנצל את חולשתנו בכך שאנחנו לא מענישים אותו ומאיים שבאם נסגור לו את המחשב הוא לא ילמד או יעשה שעורי בית .
מה המלצתך הנקודתית בהפרעת משמעת זו וכיצד לפעול לדעתך .
תודה
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר שעורי בית הם לא עונש ולא פרס
זהורית אסולין שמחון29/03/2009נוצר פה חיבור בעייתי בין שעורי בית לענישה מצידו, מצד בית הספר ומצדכם. שעורי הבית אינם עונש והם אינם פרס הם מטלה וחובה שיש לעמוד בה. ואם לילד יש קשיים אז אתם תעזרו לו ותעשו כל שביכולתכם לסייע לו להתמודד עם הקשיים. הילד מנסה לומר שמשהו קשה לו בחשבון בשיעור ובמקצוע- אפשר לכנס שיחה עם המחנך ועם היועצת ולחשוב על מבנה השיעור עבורו באופן שיעזור לו להתמודד (אולי הוא מתבייש לומר שקשה לו והוא רוצה לרדת הקבצה שבה ירגיש שולט יותר בחומר).
צריך להבהיר לו שכל עוד לא סוכם אחרת עם בית הספר מטלות הבית הם חובה עבורו אלא אם כן יגיעו להסדר אחר. אפשר להסביר למורה את הקשיים שלו ולבקש להטיל עליו עונשים אחרים ולא עונשים לימודיים.* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירה
שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו
ערוץ הבריאות
.jpg)
האם אתם אובססיבים?
.jpg)
.jpg)
.jpg)






.jpg)
