רגישות

ציפי שלום,

האם הציפיות מהילד בתחום הלימודי תמיד היו גבוהות? איזה מין תלמיד הוא? האם היו מצבים שבהם קצת לחצתם בנושא או ששאיפת ההצלחה וההשגיות מגיעה ממנו? האם חווה כישלון ולכן הוא בחרדה?

אם הרגישות מבטאת רק בתחום הלימודי- צריך "להוריד הילוך" ולהבהיר לילד שמותר גם לטעות, לא להצליח ולהכשל. להציג לו זאת גם בדוגמאות אישיות. אם ילד מרגיש שבהצלחתו הלימודית גאים בו, הוא יכול מאד להלחץ כדי לרצות. בדקו מה הסיבות לדברים.

בברכה,

נעמה.

תודה על התשובה נעמה

רציתי לחדד יותר אנחנו לא מלחיצים בעניני לימודים יש לנו שני ילדים גדולים ואנו מודעים לכך שהילד הוא מכלול של דברים בהם הוא צריך להרגיש טוב . מה שחשוב ואני שמה דגש אלה הדברים הבסיסיים ,הכנת שיעורי בית לימודים לפני מבחנים וכ"ו הילד מגיב ברגישות גם במצבים אחרים של מבוכה או פרשנות שלו למצבים שיש בהם שיפוטיות כלפיו .
כלפי בכי שלו אנו מגיבים בסובלנות ולא מעירים או מזלזלים , השאלה אם להניח ולא לדרוש מעבר למרות שהוא צריך חיזוק לימודי. או כן "למרות שקשה לך אנו חושבים כי תצליח להתמודד ..."ואז אנו לא נכנעים להימנעות שלו
הילד יש חברותי משחק אחר הצהרים לא נראה שסובל מחרדות או חלמות וכ"ו.