מידע רפואי
פורומים
- קרינה סלולרית, סרטן
- אוסטאופורוזיס
- כושר גופני
- סוכרת נעורים, סוכרת ילדים
- רפואת מטיילים
- השאלת ציוד רפואי, ציוד שיקומי, ציוד אורטופדי
- פילאטיס
- נוירולוגיה, אפילפסיה
- כבדי ראיה, מחלות רשתית, ראיה ירודה
- דלקת פרקים, ראומטולוגיה
- פדיקור
- רפואת כף הרגל - פודיאטריה
- הכנה ללידה, קורס הכנה ללידה
- אימון אישי, קואצ'ינג
- בנות, העצמה נשית
מאמרים וחדשות
יועצים בתחום
טובי פלד
פסיכולוג ילדים ונוער פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.ד"ר אליהו סמואל
פסיכותרפיסט ילדים ונוער פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
מנהל הפורום

- אובדת עצות!!!אודליה04/04/2009
שלום,בתי כיום בת 3.10 נכנסה השנה בגיל 3 לגן עיריה ,אחרי כשנתיים בגן רגיל .ההשתלבות היתה מאוד קשה ,לאחרונה שמתי לב שיותר נוח לה בגן היא יותר פתוחה ושמחה אחר הצהרים . אבל, היום הסתכלנו ביחד על התמונה המשותפת של הילדים בגן שכוללת את הגננת והסייעת ואת ילדי הגן ופתאם היא אמרה שהיא לא סובלת את הסייעת שהיא רוצה למחוק לה את התמונה וביקשה ממני רשות לשים לה מדבקה על הפנים . אני כמובן מאוד נרתעתי ונבהלתי אבל לא הראתי לה את המצוקה שלי . פשוט לקחתי שתי בובות ושיחקנו משחק תפקידים בין הבובות (הסייעת והיא ) . ואז היא פשוט לקחת את בובת הסייעת ואמרה לי שהיא זורקת אותה לים. לא היתה לה שום דבר שלילי להגיד לגננת . מה שכן היא עדיין מתקשה להיפרד ממני בבוקר אבל לאחרונה הרבה יותר פשוט (בעקבות התערבות של הגננת) מתחילת השנה . היא כוססת ציפרונים כמעט כחצי שנה , ולעיתים חוזרת הביתה ופולטת משפטים שנשמעים בעניי תמוהים (סוג של העלבות מילוליות שהיא לא מבינה את המשמעות אבל אני כבוגרת כן) האם העניין נובע מכעס ריגעי או מתמשך , איך בודקים את הנושא ?
העניין מאוד דחוף עבורי וכמובן איך אני עוזרת לה!!
האם לפנות לאבחון למי -אני צריכה תשובה גם על מנת לקבל עכשיו החלטה לגבי שנה הבאה כוון שההרשמה הסתיימה לפני כחודשיים) .* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר אודליה היקרה
ליאת גרוס04/04/2009שלום אודליה.
בכל גן עיריה לגילאי 3-4 יש לפחות ילד אחד שקשה לו להשתלב בהתחלה או להיפרד מההורים בהמשך. רב הילדים האלו מתחזקים עם הזמן ומסתדרים יפה. העובדה כי יש שיפור עם הזמן היא סימן טוב.
לגבי הסייעת - חשוב ליידע את הגננת והסייעת כי הילדה מתקשה להתחבר עם הסייעת. כדאי שתבקשי מהסייעת לעשות מאמץ להתחבב על הילדה, ושבמקביל הגננת תבחן האם הילדה מראה סימני מצוקה בגן. כדאי לבדוק עם אימהות נוספות האם גם ילדיהם אינם אוהבים את הסייעת. אם הדבר נכון לגבי ילדים רבים נוספים ניתן לכתוב מכתב למועצה ולנסות לגרום להעברתה של הסייעת.
לגבי שנה הבאה. ההחלטה טמונה בתשובה לשאלה: "האם טוב לה היום". יתכן וטוב לה והיא פשוט לא אוהבת את הסייעת. בסדר. זכותה. אז מה ?
לא הבנתי למה את שוקלת לפנות לאבחון. ייתכן כי הבעייה היא בסייעת לא מוצלחת ולא בבת שלך. נראה שילדתך מצליחה להתמודד למרות הסייעת. אני טועה ? אם טוב לה עם הגננת , טוב לה חברתית והסייעת לא פוגעת בה, הייתי משאירה אותה בגן .
אשמח לשמוע מה עשית ומה קרה
ליאת* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירה
שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו
ערוץ הבריאות
.jpg)
עד כמה חשוב לכם המראה החיצוני שלכם?
.jpg)
.jpg)
.jpg)






.jpg)
