בעיה רגשית לילד בן שש וחצי

מנהל הפורום

טובי פלד
טובי פלד
לקביעת תור אצל טובי פלד ללא פרסום בפורום
 
  • בעיה רגשית לילד בן שש וחצי
    לימור
    19/04/2009

    שלום רב,
    בני בן שש וחצי בגן חובה נוהג להתרגז בקלות ולבכות כשמשהו לא זורם כפי רצונו, לדוגמא, במשחק עם חברים והכוונה ברבים בעיקר הוא מנווט את המשחק לפי רצונו וכשלא מקבלים את דעתו או משנים את הכללים הוא טוען שזה לא הוגן ופורץ בבכי.
    עם חבר אחד זה לא קורה כי לרוב הוא מנהיג את העניינים.
    אנו ההורים כשלא משביעים את רצונו בבקשה כזו או אחרת הוא מתחיל בבכי ומתרגז.
    הוא ילד נבון וחכם, בעל רעיונות יפים יודע לפתור בעיות במצבים שונים ,בוגר לגילו ואוהב חברת גדולים.
    אני לא יודעת האם בהנתנהגות שלו יש רצון לפרפקטציוניזם או שהוא ילד רגיש מאוד ומתמלא כעסים.
    הייתי רוצה ללמוד לפנות אליו נכון במצבי הבכי שלו ולעזור לו להתמודד במקום לבכות
    מה עושים?
    אודה על תשובה במהרה
    לימור

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • ממש לקחת לי את המילים מהפה...

    אתי
    20/04/2009

    אני ובעלי חווים את אותו הסיפור במדויק עם בננו בן ה5.5 נמצא בגן חובה
    והייתי מעונינת לדעת את תשובתכם איך "לגשת" אליו ולעזור לו כפי האפשר?

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • בן 6 וחצי

    ד''ר שירי שדה שרביט
    20/04/2009

    לימור שלום,
    ההתנהגות של בנך היא התנהגות אופיינית לבני השש, וגם שכיחה בגילאים גדולים יותר. גם אנחנו המבוגרים לא אוהבים תמיד שלא מקבלים את דעתנו או משנים את הכללים ללא התייעצות עמנו. הרגש הוא טבעי ומובן, ואפשר לתת לכעס ולעלבון לגיטימציה.
    אולם יחד עם זאת, תוכלו לעזור לבנכם למצוא דרכים למתן את עוצמת התגובה ולמצוא דרכים יעילות לדיאלוג עם חבריו. ראשית, כדאי לשבח אותו בכל פעם שהוא מוצא דרך אחרת להתמודד עם מצבים חברתיים מורכבים. שנית, כשהוא כועס או עצוב, אפשר בתחילה לסייע לו להירגע (ע"י חיבוק, מילה טוב, הסחת דעת וכדומה), ומשנרגע - לעזור לו לחזור לחבריו ולהמשיך עמם בפעילות. כדאי לדבר עם הילד שקיימים מספר מצבים אפשריים, טובים כולם - להמשיך עם החברים בפעילות שאינה לרוחו, לנסות לשכנע בדרך אחרת, להתפשר על הרעיון, לעשות קודם מה שהאחרים רוצים ואז מה שהוא רוצה, לנסות לשחק עם ילדים אחרים באותו הרגע וכדומה. הרעיון הבסיסי הוא להרחיב לילד את רפרטואר התגובות האפשריות שלו במקרים של תסכול, כמו שאנחנו המבוגרים עושים לרוב.
    אגב, ההתנהגות של ההורים במצבים מתסכלים, מהווה גורם למידה וחיקוי, וכדאי גם לבחון את עצמנו, באיזו מידה אנחנו מראים לילדינו, ערכים של דיאלוג, שת"פ ופתרונות אפקטיביים.
    בהצלחה,
    שירי

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום


שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו