טובי פלד פסיכולוג ילדים ונוער
פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.
ד"ר אליהו סמואל פסיכותרפיסט ילדים ונוער
פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
בני בן 2.5 חכם מאוד לגילו, סקרן ומאוד קשוב לסביבתו, זהו בננו היחיד בינתיים ולפעמים אנו חסרי אונים , כאשר התנהגותו מצריכה עונש- לדוגמא: לעמוד ב"פסק זמן" לא נתפס מצידו כעונש שאלתי היא כיצד לנהוג כאשר אכן צריך לתת עונש מסוים? מצידנו יש לציין כי אנו כל הזמן מדברים ומסבירים כי התנהגותו מציקה, לא יפה, וכו' אך מה עוד ניתן לעשות כדי לייעל את החינוך?
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
שלום שרית אני מציעה למצוא סנקציה שכם מפריעה לו. למשל: לא מקריאים סיפור לפני השינה,לא רואים תכנית טלויזיה אהובה וכו'. מה שמתאים אצלכם במשפחה (ולא קשור לאוכל...) זהבסדר גמור להציב גבולות. זה תורם לתחושה של הילד שהוא שמור ומארגן את הכאוס שהוא חש לפעמים בעולם. זה מצויין שהכל מלווה בהסברים, ולכן לא הרחבתי לגבי הנ"ל. בברכה, שרון באומל פסיכולוגית קלינית
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
פסיכיאטר ילדים בכיר. מומחה בפסיכיאטריה ילדים ונוער, הפרעות קשב וריכוז, מתן ייעוץ פסיכולוגי, פסיכותרפיה, אוטיזם, גיל ההתבגרות, הפרעות חרדה, הגיל הרך
... קרא עוד