טובי פלד פסיכולוג ילדים ונוער
פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.
ד"ר אליהו סמואל פסיכותרפיסט ילדים ונוער
פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
אני מוצאת עצמי מנהל שיחות עם ילדי של אם לא תעשה כך כך אז .... לדוגמא :הכנסתי את ילדי בן ה- 3 לחדר בגלל שכיבה את המחשב לאחיו, בעודו בחדר מנסה לצאת (כמובן שאני רצה ומכניסה אותו לחדרו כל הזמן ) מצאתי עצמי אומרת לו אם לא תשאר בחדר לא תוכל לסוע איתנו לבריכה. כך שמתי לב שרוב שחותיי עם ילדי מסתיימים באם לא ....אז ..... איך אפשר להפוך זאת לדו שיח חיובי כי השיטה הזאת גורמת להתנגדות ומלחמה בביתי.
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
הדיאלוג הזה מצליח להשנות כשלהורה יש רפרטואר של פתרונות יצירתיים למצבי קונפליקט. כמו כן יש היררכיה של ענישה שהיא ידועה וברורה מראש ולא נאמרת ברגע של חוסר אונים וכעס של ההורה. איך תוכלי להרחיב מגוון של פתרונות למשל נסי להבין מדוע ילדך נהג כמו שנהג, אולי משועמם, אולי אחיו לא התנהג אליו יפה וזה גרר התנהגות מסוג זה. כמה את פנויה להבין מדוע הוא עשה זאת ולנהל איתו שיחה מה יכול לסייע לו לא לחזור על התנהגות זו. כך ילד יחוש שאינך מנסה רק להפעיל סמכות מענישה אלא את מנסה להבין אותו ואת קשייו ויחד איתו מנסה לעזור לו בקשיים שלו.
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
פסיכיאטר ילדים בכיר. מומחה בפסיכיאטריה ילדים ונוער, הפרעות קשב וריכוז, מתן ייעוץ פסיכולוגי, פסיכותרפיה, אוטיזם, גיל ההתבגרות, הפרעות חרדה, הגיל הרך
... קרא עוד