רגרסיה בעקבות קשיים בגן

בתי בת שנתיים, גמולה מטיטולים מזה חודשיים. תהליך הגמילה ארך כשבוע ויש לציין כי היא שתפה פעולה לאורך כל הדרך ואינה מפספסת כלל. ילדה בוגרת ,נבונה ו"מבינה עניין". לפני כחודש נכנסה למסגרת חדשה (גן) - לאחר שטופלה בידי מטפלת "אחת על אחת". ניכר כי אינה מרוצה מהשינוי (הכניסה לגן - אשר לוותה על ידנו בהדרגה, סבלנות ואהבה) ורוב שעות הפעילות הגן אינה פנויה רגשית ללמוד, להכיר, לאכול ולישון (בוכה) על מנת להקל עליה את ההסתגלות אנו מקפדים לקחת אותה אחרי לא יותר מ- 4 שעות בגן.

ציוני דרך:
** בגן - נהגה לבקש מידי פעם אך גם פספסה - הגננות ביקשו שנלביש לה טיטולי גמילה. לדבריהן, יש לאפשר לה להיות פנויה ולבטוח בסביבה ובצוות.

** בבית 100% גמולה (למעט בשעות הלילה) . לפני כשבוע ,כאשר היתה חולה ושהתה בבית למשך שבוע עם חום ודלקת ריאות - לא פספסה אף פעם אחת.

** מאז חזרתה לגן מחופשת המחלה חל שינוי לרעה גם בבית: עושה בתחתונים ולא מבקשת, קוראת לנו לאחר שעושה, אינה מעוניינת לשבת בסיר/אסלה. התגובות שלנו מאוד מבינות ותומכות, לא פעם אמרנו לה: אנו מבינים ששכחת לבקש / לא נורא - בפעם הבאה תבקשי ונעשה באסלה /בסיר.

התגובה שלה לכך היא: "לא" (כלומר לא אגיד לכם בפעם הבאה)

אנו חשים שהיא "מענישה" אותנו .

אודה לעצתך כיצד לנהוג:

1. האם החזרת הטיטול בשעות הגן היתה פעולה נכונה?
2. בבית - האם להחזיר / לא להחזיר את הטיטול בבית?

חשוב לנו להקל עליה רגשית כמה שיותר: אני בחודש התשיעי להריוני כך ששינוי גדול נוסף עומד בפתח.

תודה מראש, חג שמח,

הגר