ילד אמצעי, בן 7.5

שלום איילת,
אנא פרטי למה הכוונה :" ככל שנותנים לו יותר תשומת לב המצב מחמיר". איזה סוג של תשומת לב נותנים לו? האם תשומת הלב היא נגזרת של התלונות, ההרבצות וטענות הקיפוח? כי אם כן הרי שנכנסתם למעגל שבו הוא מרגיש שהוא יכול לקבל התייחסות רק דרך תפקיד המקופח. ככל שהוא מתנהג כך יותר, ומקבל על כך יותר התייחסות נוצר מעגל סגור שמחזק את ההתנהגות הזו במקום להפחית אותה.
אם זה כך, ייתכן שכדאי לתת לו תשומת לב שלא קשורה לאירועים האלה, ולא באה ביוזמתו. לגבי האירועים האלה - כדאי כמה שיותר להתעלם מהם כדי לא לחזק את השימוש שלו בהם.
במקום זה, כדאי ליזום מתן תשומת לב מטעמכם ולא תגובה למניפולציה שלו, למשל לתת לו חיזוקים דווקא על דברים טובים שהוא עושה, אפילו אם הם קטנים יחסית ולא נראים לכם מאוד משמעותיים, וגם ליזום זמן של אחד מכם לבד איתו, ללכת לסרט או לאכול גלידה ולהתעניין בו מעבר לאירועים ולקיפוח, וכו'.
ובעיקר למצוא עוד נקודות שדרכן הוא יוכל לקבל מקום ייחודי מלבד הקיפוח וההרבצות שלו, למשל האם טוב במיוחד בסוג מסויים של ספורט, במקצוע מסויים, בהתנהגות מסויימת, לשים את זה במרכז ומיוזמתכם. להפוך ליוזמים במקום למגיבים.