מוכנות לכיתה א'

שלום רב.

שאלתי היא עבור בני הקטן ,(הקטן מבין שלושת ילדיי).

בני יליד סוף ספט',נמצא כעת בגן חובה ואמור לעלות בספט' הקרוב לכיתה א' (כיתה א' בחטיבה צעירה).

חשוב לי לציין שעל פי התרשמותי וגם רשמי הגננת שלו, הוא מאוד חכם,נבון,בעל קליטה מהירה,יודע לפתור תרגילי חשבון גם מעל 10, מכיר את האותיות וכו',מבחינה קוגנטיבית הוא מוכן לכיתה א'.

אבל רגשית הוא עקשן,בעל קושי לקבל מרות וסמכות, אינו משתתף בפעילויות בגן ,מסיבות בגן (בחגים)הן עונש בשבילו..הוא לא מוכן לשיר או לרקוד,אומר שהוא לא אוהב.
גם מבחינה חברתית אין לו הרבה חברים בגן,שניים שלושה.
הוא ילד חייכן ושמח רוב הזמן.
הוא מופנה לאבחון כעת ושאלותיי הן:

האם ייתכן שחלק מהסרבנות שלו להשתתף בפעילויות היא בגלל אופיו..(שאולי לא ישתנה גם עוד שנה),כשאני שואלת למה הוא לא רוצה להשתתף הוא עונה שזה משעמם לו.

יכול להיות שההתנהגות נובעת מפינוק (הוא הקטן בבית ולכן מפונק יחסית לאחיו..הוא רגיל שהם מוותרים לו).

הוא מאוד מאוד רוצה לעלות לכיתה א',האם כיתה א' במסגרת של חטיבה צעירה תקל עליו את המעבר לביה"ס?

בעלי לא רוצה להשאירו שנה נוספת בגן (בכל מקרה הוא לא יישאר פיזית באותו גן מכיון שהגננת שלו מקבלת שנה הבאה ילדי טרום טרום (3) ויצטרך ללכת לגן אחר,עם גננת חדשה וילדים חדשים.)
ואני מאוד מתלבטת: להעלות אותו לכיתה א' (חטיבה צעירה) או לשלוח אותו לגן חדש עם גננת וילדים חדשים?
מפחדת שזה יגרום לו לנסיגה במקום לצמיחה