מפטפט בשיעור

סיגל שלום
את מתארת את בנך כילד נבון, ללא קשיים לימודיים אך מתגובות הבכי שלו לדבריך עולה כי הוא ילד רגיש לביקורת, חש אשמה ובושה על מה שארע וללא ספק הערכת ההורים חשובה לו מאוד.
חשוב לזכור כי הוא רק בתחילת ההסתגלות לביה"ס, כתה א', עדיין לא למד איך להתמודד ביעילות מול כל מיני מצבים מטרידים. אכן הסיבות לפטפוטים ולהימנעות משיעורי ההתעמלות אינן ידועות.
עליך למצוא דרכים לשוחחח איתו. ללא כעס, ללא ביקורת, מתוך הבנה וקבלה. את מנסה להקשיב לצד שלא ולא להיות מושפעת ממה שסיפרו המורות. לשאול אותו מה מטריד אותו, בטח היתה סיבה רצינית לכך שלא נכנס לשיעור התעמלות, לתת לגיטימציה שאולי עדיין אינו יודע תמיד למי לפנות ואיך להגיב בכל מצב, להציע את עזרתך אולי בתיווך מול המורה. אלו רק דוגמאות למה שאת יכולה להציע לו. כי למעשה הדרך בה תגיבי עכשיו תלמד אותו איך תגיבי בכל מיני מצבים עתידיים כשהוא יקלע לכל מיני מצבים לא נעימים בביה"ס.
בהצלחה
שושי יעקובי