עולה לכיתה א

שלום מיכל,
את מציינת שאמרת לה שכדאי להכין שיעורים מספר פעמים אבל ללא כל ללחץ מצידך. אז מיכל: להגיד מספר פעמים זה כבר לחץ. כנראה נוצר מצב שאת כאילו רק מסבירה ומציעה אבל את לא מכונה לקבל לא כתשובה. זה לחץ.
כפי הנראה את משדרת לחץ בעניין בלי להרגיש.
המעבר לכיתה א', הוא נושא מרגש ומלחיץ את כל המשפחה. הכניסה לבית הספר נתפסת אצל הורים רבים ככניסה לחיים האמיתיים, ההישגיים, הדורשניים, מזכירה להם פעמים רבות את הקשיים והתסכולים שהם חוו במוסד המופלא הזה, וכן השלב הזה מסמל את כל הציפיות מעצמי שהוגשמו או לא הוגשמו ואיך משפיע על ציפיותיי מהילד שלי, מה הוא יוכל להיות כשיהיה גדול וכו'.
חשוב להיות מודעים לזה ולנסות להחזיר דברים לפרופרוציה. כיתה א' זו רק כיתה א', מה שיהיה יהיה, הרבה ילדים לא מתרגלים להכין שיעורים בכיתה א', לא תמיד מייד מצופה להכין שיעורים בכיתה א', חשוב לעשות מעבר הדרגתי, אם הבת שלך לא תכין מייד שיעורים - לא יקרה שום אסון, אם לא תלחצי עליה, היא תבין בעצמה שכדאי לה, כי כולם עושים וזה הופך אותה לחריגה.
תנסי להוריד לחץ מעצמך, והכל יבוא על מקומו בשלום:-)

אני רק הייתי רוצה להקנות הרגלי למידה בסיסיים כדי אולי למנוע קשיים עתידיים שלא בטוח אם יהיו אבל בכל זאת. ואם היא תלמד לאהוב את זה אז יהיה לה אולי יותר קל מאשר אם היא תחשוב שהיא חייבת כי היא פשוט חייבת וזהו. מה שגורם אוטומטית להתנגדות. כי כל פעילות עד הגיל הזה היא למעשה מתוך בחירה ופתאום מתחיל שלב החובות. איך להעביר לה מסר שבבי"ס כיף וללמוד זה כיף ומסקרן.

שלום מיכל,
אי אפשר להעביר מסר של כיף דרך לחץ. נשאלת השאלה למה את כל כך בטוחה שזה משהו שצריך להעביר במסר? הרי אם יהיה לה כיף היא תרגיש את זה לבד. את לא יכולה להורות לה שיהיה לה כיף, זו סתירה פנימית. לילדים יש רצון טבעי וסקרנות ללמוד, ואם לא הורסים להם את זה זה נשאר. אם אומרים להם באופן מלאכותי - "זה כיף" זה כבר לא בא מהם. תנסי להניח לה לחקור את החוויה לבדה, על הטוב והרע שבה, ונסי לשחרר שליטה.