השתלבות חברתית

שלום רב
בני בכתה א' ולא משחק ולא נפגש עם ילדים מכיתתו
הוא כן משחק עם בוגרים (ילדים מ ב' וג') אם כי לא ברור לי מה סוג המשחק בדיוק (האם הוא יותר צופה, או משתתף פעיל).בכל מקרה זה מוגבל לבה"ס בלבד.

אחה"צ הוא לא מוזמן ולא מזמין.
שאלתי אותו אם הוא בודד והתשובה היתה : לא יש לי חברים.
הוא לא מראה שום סימני מצוקה.
המורה בבה"ס דיווחה שהוא נוטה להציק לילדים מכתתו.

שקלתי להכניס אותו לקבוצה של דינמיקה קבוצתית לשיפור מיומניות חברתיות ובסוף דחיתי ההחלטה בנושא , הסיבות :

א - אני לא מכירה הנושא( אגב ניסיתי למצוא מחקר ולא מצאתי אם תוכלו להפנות אותי אודה מאוד) , מה מידת היעילות ?, מה קורה אחרי ? בשלב זה לפחות זה נתפס בעיני כשמשהו מאוד נקודתי וככזה בעל השפעה מוגבלת אם בכלל ?
ב - בעלי מתרשם שזה עניין של הבשלה וחושב שצריך לתת לילד עוד זמן לפני התערבות.


הייתי מסכמת שהמצב (וגם במידה מסוימת הילד עצמו) מבלבל.

אשמח להתייחסתוכן

בברכה

מ.