איך מתחילים?

לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום
 
  • איך מתחילים?
    מירב
    14/05/2011

    שלום רב,

    אנו זוג הורים לילד בן 8 כיתה ב' תאום לבת שלא יודעים כיצד להתחיל?
    אנו כמעט בטוחים שהילד מוכשר, מתוק, מקובל חברתית ונעים לסביבה אך לרב מעופף
    שומע אך לא ממש מקשיב, לא ממש יודע להתארגן לבד(למרות ניסיונות רבים למתן עצמאות), יושב שעות על שיעורים מעט לבד ויותר איתנו - מבין את החומר אך לבד זה אבוד ,
    אנו מתווכחים הרבה . אני משקיעה את נשמתי ובעלי חושב שהילד יכול ולא רוצה וזה מביא להרבה ויכוחים מריבות עונשים....והרגשה שמשהו כאן יוצא אומלל
    מה עושים???
    לא פנו מבית הספר - הציונים טובים - אבל אנחנו מנהלים אותו ממש - סידור התיק - תזכורות הלוך ושוב מה צריך לעשות..ואם אין מידעשל הורים מהכיתה לגבי מבחנים/שיעורים במיילים
    אנו לא ממש יודעים - כי שוכח לרשום ביומן

    אנו לא מעונינים בשלב זה לערב את בית הספר - המחנכת לא ממש אדם מבין ומסייע (כשניסינו לבקש תמיכה מבלי להציג בעיה - עשתה את ההפך הגמור)

    אשמח לקבל הכוונה
    בברכה

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה
    איך מתחילים?

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • איך מתחילים? - תגובה

    ד``ר עדי אדר
    15/05/2011

    שלום לך!

    לא ברור לי עד כמה קיימת בעיה משמעותית בבמיוד שאין כנראה בעיות תפקודיות משמעותיות בבית הספר ואתם גם לא מעוניינים לערב את בית הספר.


    במצב כזה ניתן לפנות לפסיכולוגית ולבחון איתה איתה דרכים לשיפור התארגנות, כולל כמובן אבחון הבעיה ועד כמה היא משמעותית.

    בברכה,
    דר' עדי אדר

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • תודה - עידכון

    מירב
    15/05/2011

    דר עדי שוב שלום,

    בעיית ההתארגנות + הילד שחולם תמיד (אסטרונאוט) וכאילו לא אכפת לו מכלום - בעיית הכנת השיעורים וחוסר העצמאות מפריעה לתפקוד היומי שלו איתנו בבית - וגם בבית הספר . המורה לא אומרת את הבעיה (גם לא ניסינו להעלות אותה בפניה..) אלא מציינת - תלמיד חביב וחברותי , מצליח במקצועות שלומד נורמל+ אך הבעיה שצינה יותר מפעם אחת - חולמנות ,התארגנות - קושי בהעתקה מהלוח - כולם מסביב מבינים (כל עוד לא אובחנה בעיה) שמדובר בילד קרוב לגיל 8 שיכול אך לא רוצה - אני חושבת שמדובר בבעיה שצריך לאבחן ולא יודעת מי מוסמך לעשות אבחון ולאן לגשת..?
    לדעתי כל האיטיות (שמוציאה מהכלים) החולמנות והקשיים שציינתי מעידים על משהו

    האם עלי לבדוק מול מי שבוחן - תעודה מסויימת ? האם כל בוחן - מוכר ע"י משרד החינוך במידה ותמצא הפרעת קשב? (מורה מסיעת , זמן בלימודים וכו')
    תודה מראש על הכוונה נכונה זה בעיקר מה שאני צריכה

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • תודה - עידכון - תגובה

    ד``ר עדי אדר
    18/05/2011

    שלום מירב!

    הבעיה, לפחות כפי שאת מתארת אותה, לא מכוונת בהכרח לכיוון של הפרעת קשב. בעיית התארגנות, חולמנות ואיטיות מסויימת לא בהכרח קשורה לתחום זה.

    ניתן כמובל לבצע אבחון בתחום זה (ע"י ידי רופא מומחה לאבחון הפרעות קשב) לאשר או לשלול אפשרות זו ובהמשך ניתן אולי להתיעץ עם מרפאה בעסוק אשר תתרשם מהמצב.


    כמובן שיש ילדים חולמניים ויותר איטיים מאחרים - השאלה החשובה ביותר היא עד כמה ההתנהלות הזו מפריעה להם. ניתן בהמשך להתיעץ עם פסיכולוגית ואף לבצע אבחון פסיכולוגי על מנת לקבל ממנה והמלצות שונות לשיפור ההתארגנות ואולי הבטים אחרים בתפקודו .

    בברכה,
    דר' עדי אדר

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום


שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו