גמילה ופרסים

למיטב ידיעתי, ברוב המקרים שיטת פיפי-פרס מבוססת על העיקרון הפשוט של כלכלת אסימונים כלומר, פרס ניתן למי שמצליח. זוהי שיטה התנהגותית קלאסית ויעילותה תלויה במידת העיקביות בה נעשית, תלויה ביכולת הלמידה של ה"לומד" - במקרה זה, הילד ששרוכש הרגלי ניקיון, וגם תלויה במידת האמונה של הדוגלים בשיטה....הרבה ילדים מצליחים כך לרכוש הרגלי ניקיון, ובהדרגה הם אינם זקוקים לפרסים ונהנים מעצם ההצלחה, פועלים לשם ההישג. השיטות האלה יעילות לעיתים גם ברכישה של הרגלי התנהגות קונקרטים אחרים (למשל, סידור הצעצועים בחדר).
בעייתיות גדולה יותר ישנה כאשר השיטה מבוססת על עיקרון של שיטת המקל והגזר, כלומר, פרס ניתן למי שמצליח, ומי שלא "נענש". גם אם העונש הוא קל (למשל, שלילת פרס שהובטח) זה פחות מתאים לילדים צעירים שמתמודדים עם דרישה כל כך גדולה כמו פרידה מהטיטול וקבלת האחריות על התוצרים של גופם.
לפיכך, חשוב להבין באיזה אופן צוות הגן מתכונן לקיים את השיטה? מי הולך לבצע את זה? איזה פרסים ניתנים ומתי? האם כל ילד עובר את התהליך בנפרד או שיש עיניין קבוצתי? מה הציפיה מההורים? האם השיטה אמורה "להמשיך" גם בבית?
אין לי דעה בנושא הסיר המנגן כי אני לא מכירה את זה, אבל אם הוא מנגן כאשר הילד עושה פיפי זה סוג של פרס....
בהצלחה,
מיכל