מידע רפואי
פורומים
- קרינה סלולרית, סרטן
- אוסטאופורוזיס
- כושר גופני
- סוכרת נעורים, סוכרת ילדים
- רפואת מטיילים
- השאלת ציוד רפואי, ציוד שיקומי, ציוד אורטופדי
- פילאטיס
- נוירולוגיה, אפילפסיה
- כבדי ראיה, מחלות רשתית, ראיה ירודה
- דלקת פרקים, ראומטולוגיה
- פדיקור
- רפואת כף הרגל - פודיאטריה
- הכנה ללידה, קורס הכנה ללידה
- אימון אישי, קואצ'ינג
- בנות, העצמה נשית
מאמרים וחדשות
יועצים בתחום
טובי פלד
פסיכולוג ילדים ונוער פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.ד"ר אליהו סמואל
פסיכותרפיסט ילדים ונוער פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
- פעוטה שנושכת עצמהאימא'לה09/05/2009
שלום,
בשבעה במאי הפניתי שאלה תחת הכותרת "התקף זעם?". ראשית, תודה על ההתייחסות המהירה.
שנית, קראתי את הדברים הבאים שנכתבו כמענה לפנייה אחרת " משחק הנשיכות":
"ולגבי העובדה שנושך או מכה את עצמו : כאמור, זוהי התנהגות יותר מדאיגה ופחות נורמטיבית, משקפת קושי משמעותי יותר בוויסות הריגשי ועשויה להצביע על מצוקה רגשית. לפיכך, אם להרגשתך מדובר בהתנהגות שחוזרת על עצמה, דפוסים בהם בנך נוקט בכל פעם שהוא כועס/מאוכזב/פגוע וכדומה, מומלץ לפנות להתייעצות מקצועית. "
אני מודה שקצת התחלתי לדאוג. בתי בת שנה ועשרה חודשים. נושכת עצמה כשחוטפים לה צעצוע ולא מצליחה להשיבו ( במקרה הספציפי ניסתה לדחוף ולחטוף בעדינות רבה תוך שאני מונעת ממנה
לעשות זאת).
אציין שלא חווה מצבים רבים של תסכול. אנחנו די זורמים אתה, וסיבה נוספת הנה היכולת שלה לקבל את ההסברים שלנו ( היא מדברת מדהים ומבטאת עצמה וכן מקשיבה, מבינה).
שאלתי היא מתי צריכה להידלק נורה אדומה?* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר חיזוק יכולת הויסות העצמי אצל פעוטות
דפנה תייר10/05/2009את כותבת שהתחלת לדאוג משום שביתך נשכה את עצמה כשחטפו לה את הצעצוע. אני דווקא לא מודאגת מתגובה זו משום שבגילה זו התנהגות אפשרית שמבטאת תיסכול מהעובדה שרצונותיה לא מתממשים, וכן מבטאת את הקושי שלה בויסות הריגשי. אם תגיבי נכון התנהגות זו לא תהפוך לדפוס בעייתי.
לעומת זאת אצלי מתעוררת דאגה מהמשפט הבא שלך "אציין שלא חווה מצבים רבים של תסכול. אנחנו די זורמים אתה".
איני יודעת אם זה המקרה אתכם, אך מניסיוני, לא פעם קורה שהורים המעידים על עצמם שהם "זורמים" הם למעשה הורים הנמנעים מהצבת גבולות, אך אינם בהכרח מודעים לכך. הרבה יותר קל להם לזרום, הווה אומר - להיענות לרצונותיו של הפעוט, מאשר לא להיענות לו ועי"כ ליצור מצב בו הוא יהיה מתוסכל והם יאלצו להתמודד עם הביטויים ההתנהגותיים של תיסכול זה.
הצבת גבולות בגיל זה, גם אם נדמה שזה מקשה על הפעוט, הוא בדיוק מה שלטווח הארוך יעזור לחזק את בטחונו העצמי ואת יכולתו להתמודד עם מצבים בהם רצונו אינו ממולא.
אל לך לפחד ממצבי תיסכול, בהנחה שהם חלק טבעי ממה שהחיים מציבים בפני ביתך. רק דרך התמודדות עם מצבים שכאלה (כמובן - במידה ובמינון מתאימים לגילה) היא תוכל לצמוח ולפתח את כוחות האגו שלה. מצבים אלו הם בדיוק אלה שמזמנים לה את ההזדמנות ללמוד לווסת את רגשות והבעות התיסכול שלה.
"נורה אדומה" צריכה להידלק אם למרות תגובותייך הרגועות והמווסתות (שתוארו בתשובה הקודמת) ההתנהגות של הנשיכות העצמיות לא נעלמת בהדרגה או אף הולכת וגוברת והופכת לדפוס התנהגות קבוע.
בברכה, דפנה.* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירהתודה רבה ושאלה קטנה
אימא'לה10/05/2009
הי,
אני מודה על ההתייחסות ועל התשובה המרגיעה.
אני רוצה להבהיר למה הכוונה "זורמים"; בתי היא לא ילדה פעלתנית שמתעסקת בדברים אסורים; היא זהירה מאוד ולא מהמשתוללים.
מה שכן- כרגע יש שעת שינה שהיא בערך, ולעתים יש חריגות גדולות בשעת השינה. כמו כן, היא נרדמת בהנקה, ישנה אתנו ומתעוררת בלילה לינוק- כי לא יודעת להירדם בעצמה.
אני מבינה שמה שקשור להרגלי שינה גם נכנס בקטגוריה של הצבת גבולות ומוביל לסוג של התמודדות עם תסכול - זה ישונה בקרוב (אני מודה שאני דוחה זאת כי יודעת שההתמודדות לא תהיה פשוטה).
אשמח לשמוע דוגמאות נוספות לסיטואציות של תסכול. האם מקרה שבו היא נופלת ומבקשת עזרה
ואם אני לא נענית, היא בוכה - פירושו התמודדות עם תסכול.. האם לא להיענות ולהסביר לה שהיא יכולה לבד? הגורה שלי היא פעוטה נבונה מאוד, אך בהתמודדות עם מוטוריקה קצת קשה לה.
שאלה נוספת- לעתים בתי מבקשת ממני שאני אביא חפץ מסוים שהיא רוצה. לעתים אני מציעה שנעשה זאת ביחד, אך אני רוצה שתעשה זאת בעצמה. מה נכון לומר לה בסיטואצייה כזו?
תודה מראש על ההתייחסות* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירהמהצבת גבולות ועד לפינוק
דפנה תייר12/05/2009בשלוש הדוגמאות שאת נותנת/שואלת לגביהן, אפשר יפה מאוד לראות, עד כמה בהתנהגות ההורה כלפי ילדו הקו המפריד עשוי להיות דק:
במקרה השינה - תאלצו לתת לבתכם להתמודד עם מצב התיסכול תוך שאתם מציבים לה גבול ברור וחד משמעי.
במקרה של נפילה - אין פה ענין של הצבת גבולות, אך יש כאן ענין של לשדר לה שאת מאמינה ביכולתה להתגבר ומעודדת אותה לעשות זאת בכוחות עצמה (ואז לגלות שהיא אכן מסוגלת).
במקרה של הבאת החפץ עבורה - זה כבר מרגיש קצת כמו פינוק לשמו. את הרי יודעת שהיא מסוגלת להביאו, היא יודעת שהיא מסוגל להביאו, לכן היענות שלך לדרישתה "לשרת" אותה הוא סוג של פינוק (וככזה הוא יכול להיתפס לעיתים כלגיטימי ולעיתים כמזיק - ואת תחליטי בזמן אמת אם מתאים לך לפנק אותה או לא).
בברכה, דפנה.* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירה
שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו
תינוקות לא רוצה לאכול את הבקבוק
מאיזה גיל רצוי לעבור למיטת ילדים נפתחת?
תלישת שערות אצל פעוטות והאם ניתן לטפל
קשיים בגן בבוקר ואובדי עצות
כללי בטיחות ילדים עבור סבא וסבתא
התינוקות מעדיפים את אבא- לא הולכים לגן
אלימות בין אחים- דרכי התמודדות אפשריות
כאבי גזים לתינוק בן חודשיים וחצי
ילד בן 6.5 עם פחדים להישאר לבד מה לעשות?
ערוץ הבריאות
האם את/ה טיפוס בוגדני?
.jpg)
.jpg)
.jpg)








.jpg)
