מכורה לבקבוק

שלום דורוש
מוצץ ובקבוק בגיל הרך הם חפצים חשובים ביותר להתפתחות הרגשית שלהפעוט מאחר שהם מהווים סוג של תחליף להורה ולבית, לבטחון שהוא מקנה ולהרגעה שלו. השימוש של הפעוט בהם מראה על יכולת הולכת וגוברת שלו להתמודד עם חרדות ותסכול מבלי להיות זקוק לנוכחות הפיזית המרגיעה של ההורה. כמובן שהציפייה היא שהשימוש בחפצי המעבר ילך ויפחת עם הזמן, וקיימת חשיבות רבה לעזרה של ההורה בתהליך הפרידה של הילד מהם וכאן המקום להדגיש:
על הפעוט להרגיש שהוא משתף פעולה עם הפרידה מהם וכי הפרידה אינה נכפית עליו. גמילה שנעשית ללא הדרגה וחד צדדית-מכיוון ההורה בלבד, אינה גמילה אמיתית. חייב להיות וויתור אמיתי של הפעוט מחפץ המעבר, כמו תהליך של אבל ואובדן מדמות אהובה-אחרת, קשיי הגמילה יחזרו ויופיעו בהמשך, מול חפצים אחרים ובתהליכי ההתפתחות השונים-גמילה מבקבוק, מחיתולים-וכל סוג של תהליך שמלווה בפרידה ובוויתור על שליטת הפעוט בסביבתו.
ובאופן ספציפי-נראה שתהליך הגמילה של בתך מהמוצץ לא היה כרוך בוויתור אמיתי מצידה על המוצץ וכל מה שייצג עבורה, וכך היא עברה לתחליף מוצץ-לבקבוק. בנוסף, בתך נמצאת בגיל שנתיים, המאופיין במאבקי שליטה של הפעוט בסביבתו, כך שחשוב לא להכנס למאבק כוחות סביב הגמילה מהבקבוק.
חשוב שתבהירי לעצמך מדוע את מעוניינת לגמול אותה מבקבוק-האם משום שהצמדותה לבקבוק מונעת ממנה לתפקד באופן שמצופה מגילה?אינה משחקת עם צעצועיה/עם חברים/מתכנסת בעצמה וכו'.. או שמסיבה של תזונה-האם היא נמנעת מלאכול תפריט בהתאם לגילה וניזונה בעיקר מבקבוקים?
בכל מקרה, אם החלטת לגמול אותה, יש כאן הזדמנות טובה ל"תיקון" הגמילה הקודמת!
חשוב שזה ייעשה בהדרגה עם כללים ברורים ובשיתוף פעולה מצידה, כך שתרגיש שהיא שותפה אמיתית לתהליך ולא נכפה עליה. החליטי על מקומות וזמנים שמותר לשתות בקבוק ושתפי את בתך(למשל, "רק בתוך הבית/לפני השינה/כשחוזרים מהגן"). חזרי על אמירות כמו "עוד מעט נשים את הבקבוק בצד, את תגידי לי מתי אפשר" כל וויתור מיוזמתה צריך לזכות לשבחים (אולי אפילו מדבקות). מצאי תחליפים לבקבוק-למשל, שתייה מבקבוקונים של אקטימל/שתייה מבקבוקים של גדולים (כמו של מיים מינרליים, עם פייה), נסי להחליף את בקבוק החלב של הבוקר בחלב עם קורנפלקס "כמו הגדולים" ועוד רעיונות שיימשכו אותה לוותר על הבקבוק בזמנים שונים.
כעקרון, שיתוף פעולה של ילדים בתהלכי חינוך שונים מתאפשר כאשר הם מרגישים כי לוקחים בחשבון את הקצב שלהם ואת היכולות שלהם.

בהצלחה!
אודט