מידע רפואי
פורומים
- קרינה סלולרית, סרטן
- אוסטאופורוזיס
- כושר גופני
- סוכרת נעורים, סוכרת ילדים
- רפואת מטיילים
- השאלת ציוד רפואי, ציוד שיקומי, ציוד אורטופדי
- פילאטיס
- נוירולוגיה, אפילפסיה
- כבדי ראיה, מחלות רשתית, ראיה ירודה
- דלקת פרקים, ראומטולוגיה
- פדיקור
- רפואת כף הרגל - פודיאטריה
- הכנה ללידה, קורס הכנה ללידה
- אימון אישי, קואצ'ינג
- בנות, העצמה נשית
מאמרים וחדשות
יועצים בתחום
טובי פלד
פסיכולוג ילדים ונוער פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.ד"ר אליהו סמואל
פסיכותרפיסט ילדים ונוער פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
- ילד נגרר. מה עושים?מיכל12/02/2010
בני בן 3 וחצי. בעבר היה מנהיג, וגם ילדים גדולים ממנו היו הולכים אחריו. בחצי השנה האחרונה הגלגל התהפך והוא הפך לנגרר בעיקר אחרי דמויות והתנהגויות שליליות למשל: ילד שמשתולל, מרביץ, דוחף, זורק חול הוא עושה זאת אחריו למרות שמודע לחוקי הגן ויודע שעושה דבר שאסור. או למשל יכול להנות מפעולה מסויימת אבל אם ילד אחר פתאום מביע חוסר ענין הוא מתחיל להפריע גם.
ממה זה נובע?
דברנו איתו הרבה- כמעט כל יום והסברנו לו שרק הוא מחליט איך לנהוג ושאף ילד לא מחליט בשבילו איך להתנהג ובמיוחד לא ילדים רעים ואלימים. נראה שהוא מבין אך זה לא בא לידי ביטוי ביישום.
מה עושים עם זה? מה עוד אפשר להגיד או לעשות שלא ניסינו?
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר העדפה של ילדים דומיננטיים
בשמת אהרונסון18/02/2010למיכל שלום,
בנך נמשך לאותם ילדים אשר מפגינים חוזק פיזי וחברתי, ולו באמצעים שפחות מקובלים נורמטיבית. אפשר להבין אותו, שכן הוא התרגל להוביל בחברה, וכעת ישנם אחרים חזקים ממנו. זה מעורר קינאה ורצון להידמות להם ע"י חיקוי של אותם מעשים. כשלעצמו, זה אינו חריג ואף נפוץ. צדקת במה שאמרת לו- אכן הוא זה שבוחר את חבריו ואת מעשיו.כשמשוחחים איתו, אפשר בהחלט להבין ןלתת לגיטימציה להיות גדול, חזק ופופולרי כמו הילדים החזקים בגן. אפשר להבחין בין המשאלה הלגיטימית הזו לבין הדרך ליישם אותה. להגדיר כללי התנהגות ברורים - איך למשל אפשר להיות חזק ובולט בחברה מבלי להפריע לסביבה ולילדים אחרים. לחזק אותו בשבחים על מעשים אשר מראים על חוזק חברתי אר אינם כוללים אלימות (מזמין/מוזמן ע"י חברים, רבים רוצים לשחק איתו, עוזר לאחרים ומשתף, יושב יפה במפגש ועוזר לגננת ועוד). חשוב בכלל להרחיב את מעגל החברים שלו- בעזרתכם הפעילה ובעזרת הגננת.
שיהיה בהצלחה,
בשמת אהרונסון
פסיכולוגית חינוכית מומחית* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירה
שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו
תינוקות לא רוצה לאכול את הבקבוק
מאיזה גיל רצוי לעבור למיטת ילדים נפתחת?
תלישת שערות אצל פעוטות והאם ניתן לטפל
קשיים בגן בבוקר ואובדי עצות
כללי בטיחות ילדים עבור סבא וסבתא
התינוקות מעדיפים את אבא- לא הולכים לגן
אלימות בין אחים- דרכי התמודדות אפשריות
כאבי גזים לתינוק בן חודשיים וחצי
ילד בן 6.5 עם פחדים להישאר לבד מה לעשות?
ערוץ הבריאות
האם אתם טיפוסים חברותיים?
.jpg)
.jpg)
.jpg)



.jpg)




.jpg)
