אלצהיימר ותורשה

רק בכ - 10% מסך מקרי הדמנציה ע"ש אלצהיימר, ניתן לזהות פגם גנטי בחולה,כלומר רקע תורשתי, שסופו של דבר יוביל להתפתחות המחלה.
בדרך כלל, במקרים אלו, הדמנציה מופיעה בגיל יחסית צעיר (מתחת לגיל 65), וקצב התקדמותה יותר מהיר בהשוואה לחולים ללא רקע תורשתי.
קיימות בדיקות מעבדתיות לזיהוי גנים אלו, אך למיטב ידיעתי, אין הן מבוצעות בארצנו.
במקרה שתארת להלן, לא ניראה לי שיש מקום לביצוע בדיקות אלו, אך ההחלטה הסופית כמובן שמורה בידך.
השכלה זוהתה כגורם מגן בפני התפתחות הדמנציה ע"ש אלצהיימר.
על פי התיאוריה, רכישת השכלה גורמת לפיתוח "מאגר יכולות שכליות" גדול יותר , בהשוואה לאלו שלא רכשו השכלה, ומכאן אנשים שרכשו השכלה נוטים לפתח פחות את הדמנציה ע"ש אלצהיימר.
רקמת המוח הינה רקמה המגיבה לגירויים חיצונים ומשתנה קרוב לוודאי בהתאם. במחקר שבוצע על עכברים במעבדה, חולקו העכברים לשתי קבוצות. העכברים בקבוצה הראשונה היו צריכים "להתאמץ" על מנת לזכות במנת אוכל (לעבור דרך מבוך)בעוד שעכברים בקבוצה השנייה,האוכל הונח לפניהם. בתום הניסוי, ניבדקה רקמת המוח של העכברים בשתי הקבוצות ונימצא שבקבוצת ה"מתאמצים", מספר הקשרים בין תאי העצבים במוח היה גבוה מזו שבקבוצת הלא מתאמצים. כלומר, יכולת התקשורת והעברת מידע בין תאי העצבים בקבוצת המתאמצים היתה טובה יותר בהשוואה לקבוצת הלא מתאמצים.
כמו כן, ישנם מחקרים שבוצעו בקרב אנשים בריאים, והוכיחו,שביצוע מטלות המצריכות חשיבה גרמו בסופו של יום לשמירה על יכולת שכלית יותר גבוהה לאורך מספר שנים, בקרב מבצעי המטלות הנ"ל, בהשוואה לאנשים שלא ביצעו מטלות אלו.
מכאן אנו למדים, שביצוע מטלות הגורמות לגירוי רקמת המוח, "נוירו-ארוביקה", יש בהן כדי לשפר את היכולות השכליות שלנו.