התייעצות לגבי הצורך באבחון

בני בן 7 . השנה החל את כיתה א' (בספרד שכן אנחנו נמצאים מטעם העבודה של בעלי כאן. נמצא בכיתה של 15 תלמידים )) עם השגים לימודיים טובים מאוד, ללא תלונות על בעיות קשב וריכוז מצד ביה"ס. גם בגן לא היו תלונות בנושא. הוא ילד חכם. בבית אני רואה חוסר שקט גדול, מדבר המון, נוגע בדברים, מתקשה לשבת בשעורי בית, עושה המון שטויות ולא יודע מתי להפסיק. מציק המון לאחותו, גם בביה"ס המורה אמרה שהוא מתבדח עם חברים וכשהם משדרים לו שהם לא רוצים להמשיך בבדיחה - הוא עדיין ממשיך. אני יודעת שקושי בלקרוא סיטואציות חברתיות הוא חלק מתסמינים של ילדים עם קשיי קשב וריכוז. שאלתי היא האם יש מקום לאבחון בשלב הזה ? למרות שמצד ביה"ס אין תלונות. אני רואה החמרה בסימפטומים שציינתי בשנים האחרונות. תודה . קרן