4 שאלות

קרן שלום,
כמובן שללא האבחון עצמו והרקע לאבחון, קשה לי לתת תשובות מדויקות אבל אשתדל.
1. אינני יודע למה הכוונה "לימוד אקטיבי", אני כן מכיר המלצות הנוגעות לחומר הנלמד,הימנעות מהסחות, פיצול מטלות לימוד למקטעים קצרים, הארכת זמן בחינות וכ"ו.
2. חלק מהדרכת בית הספר נכלל בתשובה 1 . השאר נוגע לאמנה בין שלושת הגורמים: הילד, ההורים ובית הספר. עידכון מצב הילד ( האבחון והמעקב הרפואי ) ואיזון ציפיות. הכתובת הטובה ביותר היא היועצת ורצוי גם המחנכת והמנהלת.
3. בעיות תקשורת עשויות להיות חלק נהבעיה של הילד בנוסף או בנפרד מהפרעת הקשב והריכוז. בחלק מהמקרים, טיפול טוב פותר את הבעיה. בכל מקרה , אבחון טוב אמור לתת תשובה ברורה.
ללא פרטים נוספים אינני יכול להרחיב.
4. יתכן ויש צורך בשינוי הטיפול. גם טיפול ריגשי יכול להועיל. כל זאת תחת פיקוחו של הרופא המטפל.
בברכה
ד"ר אריה בקלו