שלום

אני בכיתה י"ב ואובחנתי לפני כשנה כבעלת לקות למידה, פניתי למאבחן דידקטי כי לא הייתי מספיקה לסיים מבחנים והרגשתי תסכול בגלל הפער בין היכולות הגבוהות שלי לבין מה שקרה בפועל בזמן מבחן. יש לי 2 שאלות: 1. קל לי יותר להתרכז וללמוד למבחנים במתמטיקה למשל(שבהם הייתי מקבלת ציונים מאוד גבוהים) ואילו לנושאים שקשורים להבעה של מלל מילולי קשה לי יותר להתרכז בזמן למידה ועוד יותר קשה לי להצליח בזמן מבחן. האם יש הסבר לכך? 2. כפי שציינתי קודם, קשה לי להתרכז כשאני קוראת חומר למבחנים שאחרי זה אני צריכה "לשפוך" את הכל, (אבל בכיתה כשמסבירים אני מצליחה משום מה להשאר מרוכזת). כשאני יושבת בבית וקוראת אני מוצאת את עצמי נודדת במחשבות באמצע הלמידה או מתרכזת ברעשים חיצוניים. אם אני עושה הפסקה אפילו של חמש דקות נורא קשה לי לחזור להתרכז. שמעתי על תרופות כמו רטלין שעוזרות להתרכז אבל אני לא ממש נלהבת מהרעיון. האם יש שיטות אחרות מלבד תרופות? תודה מראש, סיגל.