מידע רפואי
פורומים
- קרינה סלולרית, סרטן
- אוסטאופורוזיס
- כושר גופני
- סוכרת נעורים, סוכרת ילדים
- רפואת מטיילים
- השאלת ציוד רפואי, ציוד שיקומי, ציוד אורטופדי
- פילאטיס
- נוירולוגיה, אפילפסיה
- כבדי ראיה, מחלות רשתית, ראיה ירודה
- דלקת פרקים, ראומטולוגיה
- פדיקור
- רפואת כף הרגל - פודיאטריה
- הכנה ללידה, קורס הכנה ללידה
- אימון אישי, קואצ'ינג
- בנות, העצמה נשית
מאמרים וחדשות
יועצים בתחום
טובי פלד
פסיכולוג ילדים ונוער פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.ד"ר אליהו סמואל
פסיכותרפיסט ילדים ונוער פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
- חוסר הבנה למה צריך ללמוד?אלמוני13/12/2010
הבן שלי בן 13 ולוקה בהפרעת קשב עם הפרעה מרדנית מתנגדת- הוא אוהב ללכת לביה"ס אבל לא עושה שום מאמץ ללמוד במקצועות: לשון,חשבון,ספרות...לטענתו הוא לא מבין כלום אבל כשהוא מקבל מטלות כשעורי בית ואני "יושב" לו על הראש,הוא עושה את הכל כמעט ללא טעויות {בעבודת כיתה הוא החזיר את הדף למורה כמעט ריק בטענה שהיא לא הסבירה לו מספיק}
אני אמרתי לו שמבחינתי אין לי בעיה אם הוא לא יהיה תלמיד טוב אבל במידה ותהיה הפרעה בביה"ס אני אבוא לשבת איתו שם {מזה הוא הכי פוחד}
אני רוצה לציין שהוא לא עושה בעיות בביה"ס אבל ממוצע הציונים שלו בסביבות 24 -23 אני לא יודע למה אבל מאז ומתמיד הרגשתי שהוא מעט ילדותי מבחינה רגשית-כאילו חלק ממנו רוצה עדיין לשחק והוא לא ממש מבין למה צריך ללמוד!
זה לא מוטיבציה פנימית חלשה אלא פשוט הגיון אחר...שוב,אני חוזר שכשאני לוחץ עליו הוא עושה את כל שיעורי הבית שלו בצורה מבריקה {מוטיבציה חיצונית}
אין לי כסף לפסיכולוג קליני לכן אני מבקש עצתך...האם פשוט לא להעיר כלום ולתת לו "ליפול לבד הכי למטה כדי שיתפוס עצמו בידיים " כפי שהיועצת אמרה?
אני חייב לציין שאני אוהב אותו אהבה עזה ללא תנאים ולעולם לא אוותר עליו אבל אין לי כסף לפסיכולוגים ובמרכז טל בבאר שבע צריך להמתין שנה לפסיכולוג.* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר חוסר הבנה למה צריך ללמוד? - תגובה
ד``ר עדי אדר15/12/2010שלום לך!
אתה מעלה דילמה לא פשוטה!
לא ברור לי למה היועצץ מתכוונת? עד כמה אפשר ליפול יותר למטה מבחינה לימודית...הוא כבר נמצא לצערנו בתחתית.
עם כל הצרון הטוב אני לא חשוב סשבמקרה כזה קיימת עצת קסם שאני יכול לתת ואשר עשויה להחליף ליווי מקצועי.
חשוב לנסות לקבל סיוע מקצועי דרך היועצת, דרך רשויות הרווחה, דרך מרכז טל (איני משוכנע שתור ההמתנה כה ארוך).
במצב כזהן לדעתי לא צריך לוותר! צריך להבהיר לילד שכללי המשחק מחייבים גם אותו וגם אתכם, צריך לבהיר לו כי אם לא ישקיע בלימודיו גם אתם תמנעו ממנו דברים מוסיימים שהוא חפץ בהם - נושא הסמכות ההורית חייב להתבצע תוך מציאת שביל זהב, תוך סבלנות שלכם מחד ותקיפות מאידך, תוך כתיבת "חוזה טיפולי" תוך חיזוק התנהגות חיובית וההפך..... אין פתרונות קסם וקיצורי דרך במצב כזה.
הנקודה המעודדת היא כישוריו של הילד המתוארים כטובים והמחשבה שלעתים תכופות בסביבות גיל 15-16 עשוי לחול שינוי לטובה, ההתנהגות המרדנית עשויה להתמתן ואיתה המוטיבציה ללמידה תגבר.
בברכה,
דר' עדי אדר* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירה
שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו
מהו המינון המקסימלי לקונצרטה
הפסקת אטנט במכה אחת והאם יהיו תסמיני גמילה
ילד בן 10 לא יודע לקרוא ולכתוב
חילוק אטנט לרבעים כדי שההשפעה תחזיק למשך היום
התקף אסטמה לאחר שימוש בריטלין
שימוש ברטלין 10 מ"ג ומסוכן להפסיק
הפרעת קשב אצל מבוגר ומה הקשר לקליטה איטית
לקיחת קונצרטה ותופעות לוואי של חולשה
כתב ראי בגיל מבוגר ועל מה זה מעיד
ערוץ הבריאות
האם יש לכם ביטחון עצמי?
.jpg)
.jpg)
.jpg)





.jpg)
.jpg)


