חוסר הבנה למה צריך ללמוד?

לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום
 
  • חוסר הבנה למה צריך ללמוד?
    אלמוני
    13/12/2010

    הבן שלי בן 13 ולוקה בהפרעת קשב עם הפרעה מרדנית מתנגדת- הוא אוהב ללכת לביה"ס אבל לא עושה שום מאמץ ללמוד במקצועות: לשון,חשבון,ספרות...לטענתו הוא לא מבין כלום אבל כשהוא מקבל מטלות כשעורי בית ואני "יושב" לו על הראש,הוא עושה את הכל כמעט ללא טעויות {בעבודת כיתה הוא החזיר את הדף למורה כמעט ריק בטענה שהיא לא הסבירה לו מספיק}
    אני אמרתי לו שמבחינתי אין לי בעיה אם הוא לא יהיה תלמיד טוב אבל במידה ותהיה הפרעה בביה"ס אני אבוא לשבת איתו שם {מזה הוא הכי פוחד}
    אני רוצה לציין שהוא לא עושה בעיות בביה"ס אבל ממוצע הציונים שלו בסביבות 24 -23 אני לא יודע למה אבל מאז ומתמיד הרגשתי שהוא מעט ילדותי מבחינה רגשית-כאילו חלק ממנו רוצה עדיין לשחק והוא לא ממש מבין למה צריך ללמוד!
    זה לא מוטיבציה פנימית חלשה אלא פשוט הגיון אחר...שוב,אני חוזר שכשאני לוחץ עליו הוא עושה את כל שיעורי הבית שלו בצורה מבריקה {מוטיבציה חיצונית}
    אין לי כסף לפסיכולוג קליני לכן אני מבקש עצתך...האם פשוט לא להעיר כלום ולתת לו "ליפול לבד הכי למטה כדי שיתפוס עצמו בידיים " כפי שהיועצת אמרה?
    אני חייב לציין שאני אוהב אותו אהבה עזה ללא תנאים ולעולם לא אוותר עליו אבל אין לי כסף לפסיכולוגים ובמרכז טל בבאר שבע צריך להמתין שנה לפסיכולוג.

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה
    חוסר הבנה למה צריך ללמוד?

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • חוסר הבנה למה צריך ללמוד? - תגובה

    ד``ר עדי אדר
    15/12/2010

    שלום לך!


    אתה מעלה דילמה לא פשוטה!
    לא ברור לי למה היועצץ מתכוונת? עד כמה אפשר ליפול יותר למטה מבחינה לימודית...הוא כבר נמצא לצערנו בתחתית.

    עם כל הצרון הטוב אני לא חשוב סשבמקרה כזה קיימת עצת קסם שאני יכול לתת ואשר עשויה להחליף ליווי מקצועי.
    חשוב לנסות לקבל סיוע מקצועי דרך היועצת, דרך רשויות הרווחה, דרך מרכז טל (איני משוכנע שתור ההמתנה כה ארוך).

    במצב כזהן לדעתי לא צריך לוותר! צריך להבהיר לילד שכללי המשחק מחייבים גם אותו וגם אתכם, צריך לבהיר לו כי אם לא ישקיע בלימודיו גם אתם תמנעו ממנו דברים מוסיימים שהוא חפץ בהם - נושא הסמכות ההורית חייב להתבצע תוך מציאת שביל זהב, תוך סבלנות שלכם מחד ותקיפות מאידך, תוך כתיבת "חוזה טיפולי" תוך חיזוק התנהגות חיובית וההפך..... אין פתרונות קסם וקיצורי דרך במצב כזה.
    הנקודה המעודדת היא כישוריו של הילד המתוארים כטובים והמחשבה שלעתים תכופות בסביבות גיל 15-16 עשוי לחול שינוי לטובה, ההתנהגות המרדנית עשויה להתמתן ואיתה המוטיבציה ללמידה תגבר.

    בברכה,
    דר' עדי אדר

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום


שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו