מידע רפואי
פורומים
- קרינה סלולרית, סרטן
- אוסטאופורוזיס
- כושר גופני
- סוכרת נעורים, סוכרת ילדים
- רפואת מטיילים
- השאלת ציוד רפואי, ציוד שיקומי, ציוד אורטופדי
- פילאטיס
- נוירולוגיה, אפילפסיה
- כבדי ראיה, מחלות רשתית, ראיה ירודה
- דלקת פרקים, ראומטולוגיה
- פדיקור
- רפואת כף הרגל - פודיאטריה
- הכנה ללידה, קורס הכנה ללידה
- אימון אישי, קואצ'ינג
- בנות, העצמה נשית
מאמרים וחדשות
יועצים בתחום
טובי פלד
פסיכולוג ילדים ונוער פסיכולוג מומחה בעל קליניקה פרטית. מטפל ומאבחן פעוטות, נוער ומבוגרים. עובד בבתי ספר ובארגונים ציבוריים.ד"ר אליהו סמואל
פסיכותרפיסט ילדים ונוער פסיכותרפיה, פסיכואנליטיקאי. למד רפואה באונ` ת"א, התמחה ברפואת ילדים ובפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. עבד כרופא פסיכיאטר בכיר ברמת חן ובהמשך שימש כמנהל יחידה בגיל הרך. הקים גן לילדים אוטיסטים. מנהל שירות פסיכיאטרי של הילד והמתבגר בב"ח ולפסון. יועץ מערכת החינוך באזור המרכז. עוסק בפרקטיקה פרטית בתחום הפסיכותרפיה בתל אביב בכל הגילאים.
- ממה נובע בלאק אאוט באופן קבוע??תמר29/12/2007
שלום, אני סטודנטית למשחק ונתקלתי בבעיה שחוזרת על עצמה באופן קבוע. בכל פעם כשאני לומדת טקסטים בעל פה יש לי "בלאק אאוט" טוטאלי ואני מאוד מתקשה לצאת מהמצב הזה ומתחילה לחשוב שמשהו פיזי אצלי לא תקין. שמתי לב שהתופעה חוזרת על עצמה כל פעם גם כשאני יודעת את הטקסט מצויין. יכול להיות שאולי מדובר בבעיית ריכוז כלשהי? אני מנסה בכל כוחי להתגבר על הבעיה אך לצערי ללא הצלחה... מישהו יכול לעזור לי? בבקשה!! אשמח לקבל כל עצה...
* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר בלאק אאוט
ד''ר לילך שלו-מבורך06/01/2008תמר שלום,
מהתיאור שלך אני מבינה שאת לומדת טקסט בעל-פה באופן תקין והקשיים הם בזמן 'מבחן' כלומר כאשר את עומדת במצב שבו את צריכה לשלוף את הטקסט הנלמד.
באופן עקרוני, לא סביר להניח שתופעת הבלאק אאוט נובעת מבעיית קשב וריכוז. ייתכן והסיבה לשכחה הפתאומית בזמן אמת (למרות השליטה הטובה בטקסט) נובעת מלחץ בו את נמצאת או ממאפייני הסיטואציה.
בכל מקרה, בהנחה שהזיכרון שלך טוב (ונראה שאכן כך הדבר מאחר שאת מדווחת על מצב בו את שולטת היטב בטקסט אותו למדת בעל-פה) על-מנת להפחית את הסיכוי לשכחה מהסוג הנ"ל את יכולה לנסות ולתרגל מצבי 'סימולציה' - כלומר מצב שמדמה את הסיטואציה בה תידרשי לומר את הטקסט.
כיוון נוסף שאני מציעה לך - בפעם הבאה שאת מתמודדת עם 'בלאק אאוט' - תנסי לדמיין את מצבי הלמידה והתרגול שלך - בהם את מבצעת את הטקסט כראוי (תנסי לדמיין שאת נמצאת במקום בו למדת את הטקסט, מצב הרוח שלך בזמן הלמידה וכו')..
שתי ההמלצות הנ"ל מתבססות על ממצאים מחקריים מתחום הזיכרון המראים שככל שה דימיון בין מאפייני מצב הלמידה ומצב המבחן דומים יותר כך הזכירה טובה יותר.
בהצלחה!!
לילך.* המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתרלקביעת תורסגירה
שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו
מהו המינון המקסימלי לקונצרטה
הפסקת אטנט במכה אחת והאם יהיו תסמיני גמילה
ילד בן 10 לא יודע לקרוא ולכתוב
חילוק אטנט לרבעים כדי שההשפעה תחזיק למשך היום
התקף אסטמה לאחר שימוש בריטלין
שימוש ברטלין 10 מ"ג ומסוכן להפסיק
הפרעת קשב אצל מבוגר ומה הקשר לקליטה איטית
לקיחת קונצרטה ותופעות לוואי של חולשה
כתב ראי בגיל מבוגר ועל מה זה מעיד
ערוץ הבריאות
האם אתם מאמינים ברפואה משלימה?
.jpg)
.jpg)
.jpg)




.jpg)
.jpg)
.jpg)

