ייעוץ

הדס שלום,
לגבי העבודה עם ילדים אשר אובחנו כ-PDD : למיטב הבנתי ונסיוני קיים חומר תאורטי רב ומגוון. כולל שיטות טיפול שונות ואיפלו סותרות זו את זו. אם הבנתי נכון משאלתך את מדברת על העברת שעורי אומנות לילדי PDD וזה שונה לגמרי מטיפול רגשי הנעשה דרך אומנות. אני חושבת שאת השאלה הזו את צריכה להפנות לגננת ולאנשי הצוות בגן, אני מניחה שיהיה להם הרבה מה לומר לך. יש משהו בשאלתך שמקדים את המאוחר, אולי את מביעה בכך חשש מהמפגש עם אוכלוסיה זו, כדי לבדוק זאת בינך לבין עצמך. מנסיון בעבודה עם ילדים אלה המעמסה הרגשית גבוהה ומורכבת מאוד.
בהצלחה!
תמי.

היי תמי, תודה על תשובתך. אשמח לדעת איזה חומר תאורטי יש לגבי אומנות עם pdd, כי בספרי תרפיה כלליים לא מצאתי. לגבי שאלתי תחושתך אליה. שאלתי נובעת מתוך המקום לעשות את המקסימום, ומתוך המקום להתנסות(את האוכלוסיה אני מכירה), מפני שכפי שכתבתי, אני עתידה ללמוד תרפיה. והסיבה שהפנתי את שאלתי אלייך :) ולא אל הגננת הוא כדי ללמוד מאשת מקצוע ולנסות להגיע לרדים אחרים, וללמוד מה נכון יותר לעבודה עם אוכלוסייה זו. תודה הדס

הדס שלום,
אחרי ברור עם מטפלים באומנות שעובדים בגני PDD. נאמר לי שהם לא מכירים מאמרים או ספרים בנושא, לצערי הרב.
אני מציעה בכל זאת לגשת לספריה של לסלי קול'ג בנתניה ונסות שם.
בהצלחה, ותודה על הסבלנות בהמתנה לתגובה.
תמי.

הדס שלום,
לגבי ההסבר שלך, אני שמחה שנוצר ביננו דיאלוג. אני מכירה מאמרים שונים וספרים על PDD אל לא מכירה חומר תאורטי על טיפול באומנות עם ילדי PDD. אני יכולה לברר עם מטפלת באומנות באחת ממקומות העבודה שלי שמזה כמה שנים עובדת הרבה עם ילדי PDD ואולי היא מכירה חומר תאורטי ממוקד. לשם כך אצטרך מספר ימים בכדי לברר ואשוב אלייך.
תמי.

אני מאוד מודה לך, מחכה לתשובה ממך.