לקות למידה

שלום,
עבור כל ילד הנמצא במסגרת חינוך מיוחד (כיתה קטנה או ביה"ס כוללני) נבנת בתחילת שנת הלימודים תוכנית למידה אישית (תל"א) המותאמת לצרכיו הלימודיים והרגשיים ואשר נבנת על סמך האבחון הפסיכולוגי והמיפוי הדידקטי שקיים עברו. תוכנית זו מציבה יעדים אופרטיביים לחודשיים שלושה הקרובים ויש עליה מעקב של הצוות החינוכי ושל הפיקוח על החינוך המיוחד.
ברמת העיקרון ההורים צריכים להיות מיודעים לגבי המטרות הלימודיות והרגשיות שנקבעו עבור בנם. כאשר מתבצע מעקב ההורים צריכים להיות שותפים לו.

יחד עם זאת, חשוב לזכרו כי ילד שהופנה לבית ספר כוללני הוא ילד שרמת הלקויות והקשיים שלו גדולה מאוד ולכן קצב ההתקדמות סביר להניח שיהיה איטי מאוד וכי בחלק מהתחומים עשוי שלא לחול שום שינוי למרות השעות הרבות והלמידה בקבוצה קטנה או פרטנית שניתנת לו.

העצה שלי אליך היא לבקש פגישה עם המחנכת היועצת והפסיכולוג/ית-החינוכיים של המוסדר הלימודי בו לומד בנך ולבקש מהם בצורה מנומסת אך אסרטיבית מידע על המיפוי הלימודי והרגשי של בנך ולברר מהם המטרות שהוצבו לו לשנת הלימודים הקודמת ולזו הנוכחית.
חשוב לעשות זאת בצורה של מעורבות ולא של התערבות. את אומנם ההורה והאופטרופס של בנך. אך בתחום הלימודי/רגשי לצוות החינוכי יש מידע ניסיון ומקצועיות שהם יכולים להעביר אליך.