פורום התפתחות הילד, התפתחות ילדים - יש לך שאלה?

שלום
בני בן 2.2. בן יחיד.
בגיל 4 חודשים אובחנה גמישות יתר ועיכוב מוטוריקה גסה. בגיל שנה וחצי הלך לבד. היום עדיין קיים סרבול קל בכל הקשור לריצה וקפיצה.
נכנס לגן חדש לפני 5 חודשים.
בבית- מאוד ורבלי, אוהב לשיר, להצחיק, מביע רצונות במילים. צוחק מתוכניות בטלויזיה, מתחיל לזהות רגשות בתמונות- עצוב, כועס, שמח. בגן שעשועים- כשפוגש שם ילדים מהגן יוזם תקשורת, משחק ביחד.
היום הגננת עשתה לנו שיחה שמצד אחד הילד מאוד פעיל במפגשים. שהוא מאוד חכם ומבין דברים מהר. ומצד שני שהוא לא חברותי, לא משחק עם ילדים אחרים, נקשר לצעצועים ספציפיים- בבימבה או לנגן עם תוף. ושההתנהגות שלו לא תואמת גיל- בוכה הרבה כשלוקחים לו צעצוע, או לא מסכים להתנהג בהתאם להוראות המטפלת (יוצא עם אוכל לחצר למרות שאסור).
קצת מבולבלת- האם יש כאן משהו שיכול להצביע על הפרעת אוטיזם חס וחלילה?
האם ההתנהגויות שלו באמת לא מותאמות גיל?

שלום
בני בן השנתיים משחק רוב הזמן לבד. הוא מביע עניין מסויים בילדים אחרים,אבל הרבה פחות בהשוואה לבני גילו. בגן, מאוד שקט ומופנם. כמעט ולא מדבר. מתעניין בפעיליות שעושה הגננת,אבל יושב "קפוא" ולא לוקח בהן חלק. באופן כללי,הוא ילד ביישן. אציין שהוא בן בכור ויש לו אחות בת חצי שנה,שגם אליה כמעט ולא מתייחס. הוא מדבר לא רע לבני גילו. בבית פעיל ומשוחרר ושובב. יוצר איתנו קשר עין,אבל פעמים רבות שקוע בעצמו.
שאלתי-האם זה טבעי ונורמלי? מתי עלי לצפות שיפתח ויהיה יותר חברותי? ומה עלי לעשות כדי לעודד אותו להיות חברותי יותר?
תודה מראש

היי , ביתי נולדה ב1.12.18עם היקף ראש 32 שבוע 38פלוס 5 כיום הייתי בטיפת חלב 25.12.18 ונאמר שהיקף הראש הינו 35.6 האחות טיפת חלב אמרה שזה מואץ אבל יש לעקוב מה דעתך ? אני נורא מודאגת

שלום,
במהלך ההריון במסגרת הצ'יפ הגנטי התקבלה תוצאה לא ברורה שמשמעותה סיכוי של 3%-8% להפרעות נוירו התפתחותיות ואוטיזם. היקף הראש בלידה 35, בגיל חודש 37.5 והיום בגיל חודשיים ושבוע במדידה בטיפת חלב היקף ראש 40. מלבד זאת הבדיקה בטיפת חלב הייתה תקינה - התינוקת יצרה קשר עין וחייכה. לאור תוצאות הצ'יפ הגנטי והעלייה המואצת בהיקף הראש האם עולה הסיכוי לחשש לאוטיזם? האם קפיצה כזו יכולה להיות תקינה?

שלום, בתי כמעט בת 3 איננה מדברת ברור יש שיבוש בהגייה ובנוסף לא משתמשת בפעלים ויש גם קושי ופער בהבנה ובקושי מבינים אותה כאשר היא מדברת. והוחלט לתת לה טיפולים של קלינאית תקשורת. ( נבדקה רק אצל קלינאית תקשורת בהתפתחות הילד ועברה בדיקת שמיעה שיצאה תקינה) ברקע של המשפחה הבן הבכור אוטיסט והאמצעית עם קשיים רגשיים וקושי בהבנת הנקרא. האם מספיק קלינאית תקשורת? האם כדאי להתעקש שרופא התפתחותי גם יבדוק אותה? תודה מראש אמא מודאגת!

שלום
מאוד אוהבת את הפורום! הבן שלי בן שנתיים וחודש. כבר חודשיים שחל שינוי משמעותי בהתנהגות שלו שמאוד מדאיג אותנו.
נתחיל בעובדה שהוא עם עיכוב שפתי מכיוון שאנו דוברים 3 שפות. בעלי מדבר איתו פורטוגזית אני עברית ובנינו אנגלית כך שהוא עדיין מקשקש אבל לא מדבר. הוא בן בכור, השני בדרך ובגן הפנו את תשומת ליבי לעובדה שרוב הזמן הוא מעדיף לשחק לבד.. אציין שאין לנו ילדים קטנים במשפחה כך שעם האחיינים הגדולים הוא משחק מאוד יפה. עם בני גילו - פחות. לאחרונה הוא גם זורק חפצים ואז מסתכל עלינו לראות איך נגיב.. בעת התרגשות הוא מנפנף בידיים. הוא גם חווה התקפי זעם לא מעט של בכי בלתי פוסק וגם מרביץ לנו ולחבריו.
אספר כי הוא מתקשר לחלוטין למרות העיכוב בשפה.. אם רוצה משהו הוא מצביע עליו ומוציא הגהות כדי לבקש. מסתכל כשאנחנו מצביעים על משהו מבצע את כל ההוראות מבין הכל משחק איתנו ההורים יפה ומסתכל עלינו ישירות.
אנחנו מנסים תהתחיל תהליך אבחון אבל בגלל הגיל הצעיר זה לוקח זמן.
אנחנו מאוד מודאגים ולא יודעים למה לקשר את כל השינוי הזה בהתנהגות.. אשמח לשמוע דעתך. ותודה❤

שלום, בני בן ה3 נוגע לא מעט באיבר המין שלו ובמקלחת היום שאלתי אותו מדוע הוא מחזיק ומסתיר אותו. הוא ענה לי שהוא לא אוהב את איבר המין והוא לא רוצה אותו.
איך עליי להתייחס לנושא זה? האם זה מלמד משהו?

היי
בני הבכור נולד לפני שלוש שבועות ולא תמיד יש לי מספיק חלב אז שאין נותנת מטרנה .
סובל מאד מגזים ומעצירות-נהיה אדום בוכה ומתפתל ויש קצת ירידה ביציאות ופולט המון.
שמתי לב שאחרי שאוכל חלב שאוב פולט הרבה פחות...
איך אדע אם יש בעיה במטרנה ומה ההבדל בין מטרנה חלבית פשוטה לסימילאק או כל תחליף אחר?
והאם הגזים החמורים קשורים למטרנה?
שאלה נוספת :הוא אוכל 100 מ'ל פחות או יותר בארוחה כל 3 שעות.ממש בוכה אם נותנת לו פחות ואחרי שעה בערך אוכל את הידיים .אם מוציאה לפני 100,90 אז בוכה
חוששת שאולי פולט הרבה כי אוכל יותר מדי .
בזמן האחרון רוצה יותר ממאה לא יודעת אם להעלות לו
אציין שמהשבוע הראשון אחרי הלידה כבר אכל 80מ'ל
אשמח לתשובה
תודה רבה

פעוט בן 2.4.. כל הזמן מדברים איתו ומנסים לשאול אותו שאלות הוא עונה בכך שחוזר אחרי בסימן שאלה.
לדוגמא כשאני שואלת אותו: איך קוראים לך הוא יענה בשאלה: איך קוראים לך?
או כששואלת מה אתה אוכל יענה גם בשאלה" מה אתה אוכל?"
יש פעמים שעונה נכון ולא בסימן שאלה אך מעט.

האם זה עלול להוות סיבה לדאגה או שזה שלב התפתחותי?
אציין שיש לו זיכרון יוצא דופן וזוכר כמעט הכל.

מוטרדת אשמח למענה מהיר. תודה

תאום בן 1.7 משחק כל הזמן לבד ולא רוצה לשתף פעולה גם בגינה אחותו ממש אוהבת חברה ומשחקת עם ילדים והוא עדין לא נכנס כרגע לימי הסתגלות בגן הגננת גם אומרת שהוא משחק לבד אמרה לי שניתן חודשיים 3 לראות איך הוא יהיה השאלה אם צריך לקחת אותו לאבחון כלשהו יש לציין שלבד הוא משחק יפה לגילו אוהב השחלות ולגו

שלום רב,
אשמח לדעת הכיצד יתכן שבכדי להרדים תינוק בעגלה/לול אזי מנדנדים אותו ואז הוא נרגע ונרדם, לעומת שאם מנדנדים אדם נורמלי אזי ישר הוא מתעורר?

בני בן שנתיים ושבעה חודשים ואנחנו בעונת הקיץ אז התחלנו בתהליך הגמילה , ברור לנו שהוא עדיין לא מספיק בשל .
הוא לא מודיע שיש לו פיפי או קקי אלא פשוט נוגע באיברים ואז אנחנו מבינים אם הוא ערום אז הוא יושב לבד על הסיר. הוא מתאפק המון זמן וכל הזמן צריך לשאול אותו ואז הוא מתעלם מאיתנו בהפגנתיות של לא שומע . האם לוותר ולחזור לתהליך עוד חודש ? אשמח לשמוע רעיונות תודה ושנה טובה

תינוקת בת 9 חודשים וחצי, לא מתיישבת לבד.
עומדת באופן עצמי עם תמיכה. איננה מכניסה חפצים לפה מאז ומתמיד. מוצץ הייתה לוקחת כשהייתה תינוקת טריה ובשלב מוקדם אף ויתרה עליו.
בביקורת טיפת חלב 9 חודשים ראתה זאת כבעיה, וכעיכוב בהתפתחות. בנוסף גם לא אוחזת בבקבוק. על מה זה יכול להעיד? ניסיתי לתת לה דברים ליד ולקרב לה אותם לפה שתאכל אך היא מתייאשת מהר, או שנשמטים מידיה והיא לא מרימה בכדי להכניס לפה. ממש לא מבינה את הרעיון. בטיפת חלב אמרה לחזור עוד חודש אך היה תור לעוד חודשיים אם לא ישתנה המצב. בינתיים לא רוצה לבזבז זמן ומעדיפה להתחיל טיפול. האם זה נגמר בטיפול נקודתי של ריפוי ועיסוק או שזה מעיד על ספקטרום וכו?? אשמח לתשובה

הי
בני בן 3 חודשים ולאחרונה ביד שמאל הוא טיפה מקפל את כף יד שמאל וכשהוא על הבטן ומרים את הראש הוא נשען על האמה , נראה קצת כמו פינגווין
כמו כן יד שמאל עדיין פחות פעילה (פעילה אבל הרבה פחות)
יד ימין נראית חזקה הוא מזיז אותה הרבה והוא נשען עליה רגיל
אשמח לשמוע האם זה מצב התפתחותי תקין

שלום
בת שלי בת חמש. מזה כשנה יש לה תנועות ידיים לא רציניות...היא משלבת את שתי ידייה מפעילה לחץ ומעוותת את הפנים ואת העיניים ( קורה כשהיא נמצאת לבד ללא חברה מסביבה). בשבוע האחרון זה התגבר בעיקר בשעות הערב ולזה נוסף חקיקת שיניים...זה נראה כאילו יש בה המון אנרגיות והיא מנסה להוציא אותן.
האם זאת תופעה של טיקים או משהו אחר?
יס לנו תור נויורולוג בעוד חודש
תודה מראש