פורום התפתחות הילד, התפתחות ילדים - יש לך שאלה?

שלום, הבן שלי בן 4 והתחיל עכשיו טרום חובה.
מאז שנולד לא מצטיין בדיבור.
הוא לא ילד לשיחה ארוכה ולא משתף הרבה.
הוא כן מביע רגשות כשהוא מדבר, היום התאכזבתי, היום היה כיף, שיחקנו עם טרקטורים.
הוא עדיין מעוות מילים. להתראות הוא יכול להגיד תראות.
יש לו נוזלים באוזניים ושקדים מוגדלים ואנחנו במעקב מאז שהיה בן שנתיים. רמת הנוזלים באוזניים בינונית ולא מצריכה ניתוח ובנתיים מקבל סטרואידים לראות אם יש שיפור.
סיפרתי את כל זה בגלל שהגננת החדשה אמרה ששמה לב שהוא לא מגיב לשם שלו כל כך.
והסברתי לה שיש לו נוזלים ולפעמים הוא פשוט לא רוצה לעזוב את מה שהוא עושה.
התחלתי לחשוש שמשהו לא בסדר איתו (אוטיזם).
אבל הוא באמת לא עושה דברים בחזרתיות, הוא מאוד חברותי וחשוב לו לשחק עם ילדים. יוצר קשר עין, ניגש לילדים ומנסה להוביל משחק, תחרותי מאוד, מחפש תשומת לב, לא שם דברים בשורות. כשהוא צובע הוא צובע ברצינות רבה שהוא לא משאיר דמות עם חלקים לא צבועים בכלל, כשמסבירים לו משהו הוא מבין, אך כשמדובר על קרטיב וכשאומרים לו אכלת מספיק הוא ימשיך לבקש ולא יוותר. אוהב לרקוד והוא ילד שמח ושובב.
איך התרשמתם ממנו? אני יודעת שצריך לקבוע תור להתפתחות הילד לבירור מותר מעמיק אך אשמח לקבלת התרשמות מצידכם.

היי,
התינוקת נולדה ב27/5 והיקף הראש היה 34.
היום היקף הראש נמדד שוב והוא 40 (בשבוע הבא תהיה בת שלושה חודשים).
הרופאה אמרה שזו עלייה גדולה מדי והפנתה לאולטרסאונד מוח.
כשאני קוראת את עקומת הגדילה דווקא נראה שההיקף תקין. אשמח לשמוע חוות דעת מקצועית, וכן להבין מה המשמעות של היקף ראש גדול.
הילדה מתקשרת, מחייכת ויוצרת קשר עין. בדיקה של נוירולוג (בעקבות כתם פורט וויין בעפעף) היתה תקינה.
תודה

בת שנתיים עוד חודש, ברקע פגות קלה, נולדה בשבוע 34+5.
התפתחות מוטורית תקינה לחלוטין ואף תואמת גיל כרונולוגי ולא רק מתוקן.
אובחנה שיש לה עיכוב שפתי קל ע"י קלינאית במסגרת התפתחות פגים.
עשתה בדיקת ברא (בדיקת שמיעה מורחבת ע"י אלקטרודות ובדיקת גזע מוח בטשטוש) כי לא הייתה מוכנה בשום צורה שישימו עליה אוזניות ולא רצתה לשתף פעולה. - חושבת שיש לה גם בעיה קלה בויסות חושי כי לא מוכנה שגם מים יגעו לה בראש. ,אבל זה לפוסט אחר.
בכל אופן מהבדיקת ברא עלה כי יש לה ירידה בשמיעה.
עשינו גם בדיקת שקד שלישי בעקבות דלקות אוזניים חוזרות ואכן קיים שקד שלישי אבל הוא חוסם באופן של 80 אחוז ולא באופן מלא.
בפגישה שלנו אצל רופא אף אוזן גרון (פרופסור) אמר שהוא רוצה להמתין עם ניתוח ולראות אם בטיפול תרופתי המצב של השקד שלישי יתאזן.
אבל אני עדיין דואגת,
אומנם אני רואה שהיא מבינה הכל, כל מה שאני אומרת לה.
אבל היא לא אומרת כלום, יש לה 3 הבהרות שהיא מפיקה אבל הם יכולות להיות הכל, ביום אחד אמ יכול להיות גם מים גם אוכל גם קופסא, ואז למחרת האוכל יהיה אמ אמ וכנל לגבי המים, כלומר אין לה הבהרה קבועה למשהו מסויים.
המעקב התפתחותי מול הקלינקאית תקשורת דרך הקופה הפנה אותנו כביכול לטיפול אבל זמן ההמתנה הוא ארוך ואמרו לי שהצפי יכול להיות אפילו עוד שנה.
אני לא רוצה לחכות עוד שנה כדי להתחיל איתה טיפול, במיוחד שאני יודעת שיש ירידה בשמיעה, ובעיה קיימת שצריכה פתרון.
הילדה מאוד סקרנית, מבינה הכל ותקשורתית מאוד, אני כן מבינה מה היא רוצה לרוב כי יודעת להראות לי בדרכים אחרות כמו לקחת אותי ולהצביע על מה שהיא רוצה אבל אני רואה שהיא מתחילה להיות מתוסכלת שלא יכולה לבטא את עצמה מילולית כלל.
מה עליי לעשות? איך מתקדמים מכאן?
מבקשים ניתוח כפתורים?, זה יפתור את העיכוב?
ואם לא ניתוח אז מה כן?
מתוסכלת, אשמח ממש לתשובות

פעוט בן 2.4.. כל הזמן מדברים איתו ומנסים לשאול אותו שאלות הוא עונה בכך שחוזר אחרי בסימן שאלה.
לדוגמא כשאני שואלת אותו: איך קוראים לך הוא יענה בשאלה: איך קוראים לך?
או כששואלת מה אתה אוכל יענה גם בשאלה" מה אתה אוכל?"
יש פעמים שעונה נכון ולא בסימן שאלה אך מעט.

האם זה עלול להוות סיבה לדאגה או שזה שלב התפתחותי?
אציין שיש לו זיכרון יוצא דופן וזוכר כמעט הכל.

מוטרדת אשמח למענה מהיר. תודה

תאום בן 1.7 משחק כל הזמן לבד ולא רוצה לשתף פעולה גם בגינה אחותו ממש אוהבת חברה ומשחקת עם ילדים והוא עדין לא נכנס כרגע לימי הסתגלות בגן הגננת גם אומרת שהוא משחק לבד אמרה לי שניתן חודשיים 3 לראות איך הוא יהיה השאלה אם צריך לקחת אותו לאבחון כלשהו יש לציין שלבד הוא משחק יפה לגילו אוהב השחלות ולגו

בני בן שנתיים ושבעה חודשים ואנחנו בעונת הקיץ אז התחלנו בתהליך הגמילה , ברור לנו שהוא עדיין לא מספיק בשל .
הוא לא מודיע שיש לו פיפי או קקי אלא פשוט נוגע באיברים ואז אנחנו מבינים אם הוא ערום אז הוא יושב לבד על הסיר. הוא מתאפק המון זמן וכל הזמן צריך לשאול אותו ואז הוא מתעלם מאיתנו בהפגנתיות של לא שומע . האם לוותר ולחזור לתהליך עוד חודש ? אשמח לשמוע רעיונות תודה ושנה טובה

תינוקת בת 9 חודשים וחצי, לא מתיישבת לבד.
עומדת באופן עצמי עם תמיכה. איננה מכניסה חפצים לפה מאז ומתמיד. מוצץ הייתה לוקחת כשהייתה תינוקת טריה ובשלב מוקדם אף ויתרה עליו.
בביקורת טיפת חלב 9 חודשים ראתה זאת כבעיה, וכעיכוב בהתפתחות. בנוסף גם לא אוחזת בבקבוק. על מה זה יכול להעיד? ניסיתי לתת לה דברים ליד ולקרב לה אותם לפה שתאכל אך היא מתייאשת מהר, או שנשמטים מידיה והיא לא מרימה בכדי להכניס לפה. ממש לא מבינה את הרעיון. בטיפת חלב אמרה לחזור עוד חודש אך היה תור לעוד חודשיים אם לא ישתנה המצב. בינתיים לא רוצה לבזבז זמן ומעדיפה להתחיל טיפול. האם זה נגמר בטיפול נקודתי של ריפוי ועיסוק או שזה מעיד על ספקטרום וכו?? אשמח לתשובה

שלום
בתי בת שנתיים ושלושה חודשים..לפני שלושה חודשים התחלתי תהליך של גמילה לאחר שהילדה הראתה נכונות להיגמל התחלתי בשלושה ימים והפסקתי עקב מצב דחוף שאלץ אותנו לעזוב את הבית (ריסוס דחוף לבית).
לפני 3 ימים התחלתי שוב את תהליך הגמילה.
ביום הראשון היו טפטופים על התחתונים וגם פעם עשתה פיפי על הרצפה, הסברתי שפפי עושים בשירותים ושמתי אותה בשירותים כמה דקות.
ביום השני היו גם מעט טפטופים יותר התאפקות ופעם עשתה קקי בתחתונים הילדה מתאפקת להרבה זמן בלי לעשות פפי.
ביום השלישי הילדה מתאפקת בערך 4 שעות.. הבעיה שהיא מבקשת ללכת לשירותים היא יושבת ולא עושה כלום!
הילדה רוצה להיות עם תחתונים כל הזמן אפילו בשינת הצהריים היא מסרבת לשים תחתון גמילה עד שאני שמה תחתון גמילה ומעליו תחתון רגיל..
לפני שהתחלתי את תהליך הגמילה הילדה היתה אומרת לי מיד כשהיא עושה קקי ומבקשת שאחליף לה היא גם היתה מבקשת ללכת לשירותים מידי פעם..הילדה מתאפקת אבל הבעיה שהיא מבקשת שירותים ואומרת לי עשיתי פפי והיא בעצת לא עושה כלום ..אחותה הגדולה הראתה לה איך בדיוק עושים פפי בשירותים בתקווה שזה יעזור אבל עדיין לא עזר..
נא עזרתך איפה פספסתי?!

שלום אני לא יודעת אם זה הפורום המתאים אבל אולי תוכלו לעזור לי הבת שלי בת חודש וכמה ימים שמתי לב אצלה שבצד אחד של הראש (ימין) הראש שטוח וממש רואים את זה הייתי איתה בטיפת חלב אתמול והאחות אמרה לי שיש לה נטייה לשכב רק בצד אחד וצריך לפחות בינתיים להשכיב רק על הצד השני וזה מה שאני עושה השאלה שלי זה האם זה עובר או שזה יישאר לה ככה ותוך כמה זמן אני ממש לחוצה
וגם האם זה מלידה או שזה עוד מאז שהיא הייתה בבטן? כי מאז שהיא נולדה שמתי לב לזה אני ממש דואגת שהיא תשאר ככה אני מסובבת לה את הראש שיהיה רק בצד השמאלי זה בסדר ככה?

שלום,
יש לי תינוקת(ילדה שלישית)בת 5 חודשים שעוד לא מתהפכת ולא מראה סימנים לכך.רק לאחרונה החלה לקרב ידיים על הבטן.כשהייתה מרחיקה לאווירון לא ידעה לקרב חזרה,בימים האחרונים כן מצליחה,אך חוץ מזה כלום.
כהיא על הבטן היא "מתעופפת" כאווירון ומפסיקה ושוב ושוב.וזהו...
האם תקין?מה ניתן לעשות?

כשאני הייתי תינוקת היו לי עיכובים בהתפתחות המוטורית ולקחו אותי לכל מיני טיפולים. עכשיו אני בהריון ורציתי לדעת אם בגלל שלי היה אז גם לתינוקת שלי יהיה? האם עיכובים כאלה הם תורשתיים?

הבת שלי בת 3 והיא התחילה לכסוס ציפורניים. האם זה לא גיל מוקדם מדי להתנהגות שכזו? זה יכול להעיד על משהו?

התינוקת שלי בת שנה לפני כחודש התחילה לזחול גחון
בשבוע האחרון מנסה להתיישב ולעמוד
אבל אם נוצר מצב שהיא על הגב היא לא מתהפכת עד שלא מחדדים לה איך לעשות זאת האם זה תקין?

היי, התינוק שלי בן 6 שבועות עדיין לא מחייך (אנחנו לא בטוחים לפחות שהוא מחייך אלינו) ושמנו לב כי בזמן האכלה הוא לא יוצר קשר עין ומסתכל בד"כ לצד... אפילו השמעת קולות או רעשים לא מסיטים את מבטו אלינו... בכללי שמתי לאחרונה לב שהוא לא יוצר קשר עין ... אני ממש מוטרדת אשמח לדעת אם זה לא תקין או מוקדם מידי

שלום,
בני בן 9 וחצי חודשים.
תינוק חייכן, קשר עין טוב, מחפש ונהנה מתשומת לב.
הבעיה שעדיין לא ממלמל הברות בכלל כמצופה לגילו, אלא מסתפק בהמהומים המאפיינים תינוקות קטנים.
כמו כן, בקריאה בשמו מפנה את ראשו לעיתים רחוקות כאילו מרוכז בפעילות וקשה להשיג את תשומת ליבו. לטעמי, אין בעיית שמיעה כי מגיב בהחלט לרעשים מצעצועים או משהו פתאומי חזק.
עדיין לא מצביע או מוחא כפיים.
האם לדעתך יש טעם בבירור במסגרת התפתחות הילד כבר בשלב זה או שהוא עדיין בטווח הנורמה ורוב הסיכויים שהזמן יעשה את שלו?
תודה מראש