שאלה לגבי אבחון ילד בן 8

שלום,

ההמלצה לאבחון פסיכו-דידקטי באה בדר"כ כדי לשלול סיבות נוספות לקשיים הלימודיים ו/או הרגשיים שיש לאדם. החלק הפסיכולוגי מטרתו לבדוק את האינטילגנציה ואת ההיבטים הרגשיים של התפקוד. החלק הדידקטי (ביחד עם חלקים מהחלק הפסיכולוגי) בודקים תפקודים נוירולוגיים וממפים את יכולותיו הלימודיות.
אינני יכול להמליץ לך על מאבחן/נת או מכון אבחון ספציפיים. אך אוכל לצייד אותך בשאלות / נקודות שעליך לוודא: 1) האם המאבחן למד לקויות למידה והיכן. 2) האם המאבחן פסיכולוג חינוכי מומחה? 3) האם, פרט לרשימת ההתאמות בדרכי היבחנות, ינתנו המלצות להוראה מתקנת?
השאלה של כיצד לסייע לבנך בחיי היום יום היא שאלה חשובה ומצויינת. לקות למידה אינה מוגבלת רק לשעות בית הספר, אלאה יוצרת למידה שונה ואחרת בכל אחד מתחומי החיים. גם לגבי רכישה של נורמות התנהגות וגם לגבי פיתוח ביטחון עצמי. היבט זה מקבל לרוב מענה באמצעות הדרכת הורים.
בכדי לקבל המלצה ספציפית על מאבחן/נת או מטפל/ת עליך לפנות ליועצת בית הספר. היא מרכזת לעצמה מן הסתם רשימה של אנשי מקצוע שההתנסות איתם לאורך השנים הייתה חיובית הן לבית הספר, הן להורי התלמיד והן לתלמיד עצמו.