פורום פסיכולוגיה ילדים - יש לך שאלה?

הילדה שלי חובטת את ראשה במשענת כיסא האוכל או בקיר כאשר אנו אומרים לה די היא צוחקת וממשיכה
האם זה מעיד על משהו? צריך לבדוק?

הי לכולם,
אני רווקה שיוצאת
עם גרוש עם ילדים..הגירושים חלו לפני כשנה וישנם ילדים קטנים בתמונה
אני מאוד מכילה ואוהבת אותם.
לחבן זוגי יש יום הולדת והגרושה תביא לו עוגה ובלונים ואולי הם גם ייצאו יחד עם הילדים.
שאלתי היא האם זה נורמלי?
האם זה נעשה למען הילדים או מתוך חברות
טובה של הגרושים?
תודה לכולם

אני סבתא לנכד בן 2.5 ואתמול הייתי עדה לנכדה שלי בתכמעט שנתיים שמשכה לו בשערות ואחכ צבטה אותו חזק מאוד עם ציפורניה כשניסה להחזיר לעצמו כת הבימבה והוא עומד ולא בוכה ולא קורא לעזרה בכלל!!
איך יתכן כזה דבר? ומה עושים? מה זה מאותת?

שלום,
יש לנו ילדה בת 18 בצבא וילד בן 15.5 שלא מדברים ביניהם כמעט חודש. יש ביניהם נתק שנוצר על ידי ריב, אבל בגדול הבת שלי ספגה ממנו הרבה פעמים קללות וכל הזמן השלימה ראשונה. ועכשיו הרימה ידיים ולא מוכנה לדבר איתו, אלא אם כן יבקש סליחה.
הוא לעומת זאת לא מוכן לבקש סליחה ואומר שלא מפריע לו שאין ביניהם קשר, וזה עושה לו רק טוב כי היא מציקה לו.
המצב קשה לנו כהורים, בד"כ הם היו חברים ואנחנו לא מוכנים לנתק במשפחה.
איך משלימים ביניהם? ניסינו לא להתערב אבל כשהתערבנו, הילדה נסגרת בחדר ואומרת אני לא מוכנה כרגע לשיחות.
בזמן האחרון היו כמה ניצוצות של צחוק ביניהם לידינו, אבל זה נגמר ברגע שאנחנו לא בסביבה.
אשמח לעזרתם הדחופה

שלום וברכה,
בני יליד מאי בן 5 וחצי בגן חובה אנחנו מהמגזר החרדי וזה נראה מכינה שהכוונה הכנה לכיתה א לומדים אותיות וניקוד וכו'. אציין שבני נכנס לגנים בקורנה ופיתח קושי בפרידה בבוקר לאחר מס דקות שבעלי הולך הוא נרגע. יש משחקים מסוימים שהוא משחק מבחינה חברתית אין בעיה, עם הרב שמלמד אותיות אין בעיה והוא בקבוצת המתקדמים. הבעיה היא שהגננת טוענת שהוא לא משתף איתה פעולה בכלל לא ביצירות ולא בדפי משימה וניגש רק לדברים שאוהב היא טוענת שבריכוז הוא מפטפט, עקב כל זה היא לא מכירה את הרמה של הילד, אך הוא אינו מותאם גיל והעלתה בזהירות כיתה קטנה. אני עובדת סוציאלית קלינית במקצועי וחד משמעית כיתה קטנה היא לא הכיוון.התחלתי לשבת עם הילד בבית לאור הדברים וראיתי כי הוא שולט בחשבון שולט בעברית יש קשיים מוטורים אחיזת עיפרון אחיזת מספרים כתיבת אותיות ומספרים העתקה אינה מדויקת וכו אבל לדעתי זה מותאם גיל ומה גם שאנחנו באמצע שנה ויש מה לעבוד, חשוב לי לציין כי באחד הפעמים שעבדתי עם הילד לאחר שהחמאתי לו על עבודתו ודיברנו על הצורך לעבוד בגן עם הגננת הוא ביקש שאומר לה שמותר לו לטעות. דבר נוסף שמדליק לי נורה אדומה הוא העינין שהיא שיתפה אותי שהיא מדברת איתו על לבוא לעבטד או ליצור משהו הוא מכניס ידים או את הכיפה לפה דבר המעיד על חרדה. לאור כל האמור אני חושבת שמשהו בקשר שלו עם הגננת לא תקין. לאור העובדה שהוא כן עובד יפה עם גורמים אחרים בגן. חשוב לציין כי הגננת מקסימה וטיפלה בשאר ילדי ואין יחסים עוינים. השאלה שלי היא א) מה לעשות? ב) האם יתכן פער בין שיתוף הפעולה בבית לשיתוף הפעולה בגן? החשש שלי הוא מהפערים שנצברים לקראת כיתה א והקניית הרגלי למידה שזה לא קורה עקב חוסר שיתוף הפעולה שלו. העננה של העליה שלו לכיתה א מרחפת ואני מודאגת.
אשמח לחוות דעת וייעוץ

אני דודה פעילה ל 3 אחייינים(7/5/1). הקשר קרוב מאוד.עד היום הגדולה הביעה משאלה מול ההורים שלה ולעיתים מולי שהיא רוצה שיהיו לי ילדים וענינו שיהיה בעתיד.לפני מס' ימים שאל האחיין בן ה5 בישירות את אחי למה אני עדיין לא אמא ואחי הציע לו לשאול אותי.לאחרונה התחלתי טיפולי פוריות(יחידנית).האחיינים לא יודעים.מניחה שהשאלה של האחיין תגיע אליי בקרוב.באיזה אופן לענות?

שלום
הבן שלי בן 3 וחצי גמול מגיל 3 התחיל גן עייריה היה קצת פספוסים
אבל גמול לילוטין בשבועיים האחרונים התחיל לעשות קקי ופיפי בתחתונים וחזר לפספס בלילה כל יום עושה קקי בתחתונים גם בגן וגם בבית ממש מתוסכלת אשמח לעזרה

שלום:)
יש לי ילד בן 10 חודשים, אני אקדמאית שמעוניינת לעבור הכשרה מקצועית למטרת הסבה להוראה. בעת ההכשרה, הילד שלי יהיה בן שנה וחצי בערך. ההכשרה כוללת שינה למשך חמישה שבועות, בהם אני אשן מחוץ לבית בימי ראשון ושני, אחזור הביתה בשלישי, ואחזור לישון מחוץ לבית ברביעי עד חמישי. בעלי ואמא שלי יוכלו להיות עם הילד, בעלי סטודנט גם הוא אך אמא שלי מצטרפת לעזרה בימי שני ורביעי, ימים בהם בעלי לומד.
אני מעוניינת לדעת כיצד זה ישפיע על הילד ואם עדיף בכלל שלא לעשות זאת כרגע על מנת לא לפגוע בקשר שלנו. אני מציינת שהוא מאוד קשור אליי. אני אציין גם שיש לי אפשרות לגשת להסבה הזו כל שנה. אך האם זה יהיה עדיף שנה הבאה כשהוא יהיה גדול יותר? או שבכלל עדיף לוותר על מצב בו רני ישנה חצי מהשבוע מחוץ לבית? החששות שלי הם שהדבר הזה ישפיע על הקשר שלנו ועל ההתקשרות ביננו.
חודה רבה רבה מראש על המענה!!

שלום רב הבן שלי בן שנה וחצי נכנס לגן בתחילת השנה ופעם הראשונה.
הילד מאוד עצבני זורק דברים מתעצבן המון בוכה בלי סיבה וללא הפסקה לא מוכן לרדת ממני רק רוצה אותי צמוד אליו ולא משחרר אשמח לדעת מה אפשר לעשות במצב כזה?

בן 1.5 חברותי ומקסים
לא רוצה לשבת במפגשים בגן ולא סביב שולחן האוכל,
הוצאתי מהגן עקב קשיי הסתגלות וחוסר יחס מצד הגננות לקושי ( בכה ובכה והן פשוט החליטו להתעלם מהבכי, עד שתיגמר לו הבטריה כנראה).
עכשיו הוא מזה שבוע איתי בגן עם אמא, ואפילו עליי לא יושב במפגש מעבר לחצי דקה, לא מוכן לשבת סביב שולחן יצירה/אוכל עם שאר הילדים למרות שאני לצדו.
הוא בהחלט אנרגטי אבל בבית כן מסוגל לשבת בכסא האוכל, כן מסוגל לשבת לשחק יפה גם לבד כמה דקות טובות ולהתרכז.

האם יתכן שמדובר בadhd? עניין משמעתי/גבולות? כדאי לקחת לייעוץ מקצועי? איזה?

תודה.

היי,
מאז שבני עלה לכיתה א הוא משחק רק עם בנות.
פשוט "נדבק" בבנות קבועות בביהס.
כיום הוא בכיתה ג' וזה לא מפסיק
לא מוכן לשחק עם בנים כי הם רק בכדורגל "אני לא אוהב כדורגל"

בביהס לא רואים את זה בעין יפה .
והם גורמים לי להרגיש שמשהו לא בסדר ,שצריך להזמין חברים אליו הביתה וכדו'
האם יש סיבה לדאגה?

בתי בת 11,ילדה חברתית אך רגישה מאוד .בשנה שעברה רבה עם חברתה בבית הספר וזה הכניס אותה לסוג של פאניקה כי- לא אוהבת קונפליקטים . מאז ופיתחה חרדה מבית הספר .מה ניתן לעשות?השיחות וההסברים לא עוזרים .

שלום
ילד בן 6 שמעולם לא נכנס לשירותים בגן לקקי. נמנע מלאכול ארוחת בןקר רק מהחשש שחלילה יצטרך קקי. גם כשמרגיש שיש אז או שמאפק וזה גורם לכאבי בטן או לעיתים רחוקות מפספס או מבקש שיתקשרו אלינו-אנחנו אוספים אותו לבית הוא עושה בבית ומחזירים לגן. בשום פנים ואופן לא מוכן לעשות בגן . וגם לא בשירותים ציבוריים למרות שאנחנו פיזית איתו אפילו בתוך התא. לא יודע לנגב לבד וגם לא מעוניין ללמוד. מאוד מודע לגוף שלו. גם כשרצה להפליץ התבייש לעשות ליד ילדים אחרים שחלילה לא ישמעו או יריחו. בכללי ילד מאוד מאוד ביישן, לא מרבה להשתתף בגן למרות שזו השנה השנייה שלו בגן חובה והוא בין הבוגרים. מה עושים???

ילד שמסרב לאכול מסרב ללמוד ומרטיב
סובל מהתעללות מהאישה שילדה אותו
שאומרת לו שוב ושוב שלא רצתה אותו
שאינה רוצה אותו ומתעללת בו
התעללות פיזית התעללות כלכלית
התעללות נפשית
מה ניתן לעשות לסייע לו

הי
הבת שלי בת שנתיים מתוקה ואנרגטית מאוד.
היא מאוד חכמה לגילה.

לאחרונה שיושבים איתה במיטה לפני השינה היא מדמיינת עכבר שנושך אותה או צפרדע שקופצת אם רואה משהו זז במיטה.
כמובן שנותנים מקום מלא לפחד , ומגרשים או עושים קישטא לעכבר ואומרים שאנחנו פה והיא נרגעת.
זה גם יכל להיות ממקום של תשומת לב.

השאלה שלי, קראתי כל מיני פורמים שזה פחדים שיותר אופניים מגיל 4 , פחד ממפלצות וכאלה
האם זה יכול להיות ממשהו אחר, והאם כדאי להגביל את הצפייה בטלויזיה או youtube או ספרים מפחידים כי היא רק בת שנתיים
או זה שלב התפתחותי רגיל של ילדה סקרנית
תודה רבה!!