פורום הפרעות קשב וריכוז - יש לך שאלה?

בני בן 6 ואני מנסה ללמד אותו קצת על מספרים וזה פשוט לא הולך. הוא ילד מאוד חכם וקולט מהר דברים אחרים, יש הפרעה שגורמת לפגיעה רק ביכולות מתמטיות?
תודה רבה

הבן של אחותי מאוד שובב ולא מרוכז בשיעורים. עשו לו אבחון ונתנו לו ריטלין. אני חושבת שזה לא נכון לתת תרופה כזאת כל כך מהר בלי שניסו יותר מדי דברים אחרים. בסך הכל הרבה ילדים הם שובבים ועם "קוצים בתחת" אבל לא נראה לי נכון לדחוף ככה תרופות לכולם, זה עובר עם הגיל ואם יודעים להתייחס אליהם נכון. מה אתם חושבים על זה?

שלום, אני סטודנטית לביולוגיה . מאז שאני זוכרת את עצמי אני מתקשה מאוד להשאר מרוכזת בכל הרצאה שהיא במשך יותר מ-30 דקות. אני מתחילה "לחלום" ומתקשה לחזור למציאות דבר שמקשה עלי מאוד לשמור על ציונים גבוהים. אני חוששת שמדובר על בעית קשב וריכוז. האם ,לדעתך, אכן מדובר בבעיה זו ואם כן מה אתה ממליץ לי לעשות?
תודה

מזל טוב על פתיחת הפורום.בן בן ה4 וחצי מלא מרץ וכח פיזי רב מאוד בשונה לילדים בני גילו.כשהיה בן שנה ולמד ללכת התחיל לטפס על כל דבר,על השיש במטבח,על הארונות(ממש כמו קוף)ועל הגדר ביננו לבין השכנים(גובה של 3 מ' בערך)מאז הוא לא מפסיק לטפס ואי אפשר להשאירו לבד כי הוא תמיד מחפש משהו לחבל בו או להרוס או להתעסק בדברים אסורים(ברור לי שהוא סקרן מאוד אבל כמעט כל דבר שהוא מתעסק איתו נשבר בסוף או נהרס.)השנים עברו איך שהוא ומתחילת השנה שהגיע לגן טרום טרום חובה הגננת כל כמה חודשים מתקשרת אלי שהוא לא מקשיב בריכוז וכל הזמן מתעסק בדברים אחרים ומפריע לה ולחבריו.מצד שני כשיש משהו שמעניין אותו הוא יושב בשקט מאוד יפה ומשתתף וכו',הוא אוהב מאוד להרכיב פאזלים למשל.לפני כחודש התחילו אצלו התפרצויות זעם וכעס והוא זורק דברים לכל עבר כשהוא כועס ואף התחיל להכות אותי כשהוא לא קיבל מה שרצה-אני מתעלמת מהמכות ולא נותנת לו שום יחס רק אומרת לו שאם יכה אותי שוב אני לא אוכל לתת לו מה שרצה ובאמת לא ממשיכה לדבר על זה יותר ואז הוא הולך לחדר וחוזר כשנרגע.(האם אני נוהגת נכון?)אני אובדת עצות המון זמן ולא יודעת איך לעזור לו,ברור לי שהוא במצוקה אבל לאיזה טיפול ללכת?מה לבחור?אני ממש לא רוצה לשמוע על תרופות,כיום הוא רוכב על סוסים(רכיבה טיפולית)כבר מס' חודשים(כ-4 חודשים פעם בשבוע)ויש מדי פעם שינויים לטובה תלוי בסוג הרכיבה שהמדריך עשה באותו שבוע,האם צריך משהו נוסף או להתמיד ברכיבה וזהו?אני רוצה לציין שהוא אוהב אותי מאוד וקשור אלי במיוחד וכשהוא מחבק אותי זה בכח מאוד חזק או מנשק אז בכח-הכל באהבה אבל בחוזקה.אשמח לקבל עזרה כיצד להתמודד במצבים שתיארתי ומעט הכוונה לאיזה תחום כדאי לפנות ע"מ לעזור לו.תודה רבה מראש וסליחה על האורך.עדה

בני עבר מכיתה רגילה לכיתה קטנה כבר שנה לומד כשהיה בכיתה הרגילה בני לא למד ביכלל היה קורע מחברות כל הציונים שלו 40

ובעיות מישמעת לא היה

היום שנימצא בכיתה קטנה יש לו בעיות משמעת
אבל יש לו ציונים טובים
מבחינת התנהגות
כל יום מתקשרים אלי יש ימים שהוא מושהה

כל יום בני מקלל את המורה את הילדים ואומר שהבית ספר דפוק והחומר שלומדים של כיתה א'

יש לציין שאני זאת שיזמתי שיעברו אותו לכיתה קטנה
גם הפסיכולוגית של הבית ספר המליצה לי
היום אני מרגישה שאני מצטערת שעשיתי את זה

אני מרגישה שהילד לא שמחאפשר לומר שאיבד את שמחת החיים והוא רציני

מה עושים ?

לפני שנתים עשיתי לבני איבחון דידקטי והמאבחנת כתבה שהילד צריך הוראה מתקנת אינטנסיבית

וכיתה קטנה

אני אובדת עצות מצד אחד

בכיתה הרגילה לא למד אבל לא היה בעיות משמעת וילד חברותי

ומצד שני בכיתה הקטנה שונא ללכת בבוקר מקלל כל בוקר את כולם ויש המון בעיות משמעת

יש 8 בנים בכיתה שלא ניפגש איתם הוא ניפגש עם הילדים מהבית ספר הישן מבחינת לימודים בכיתה הקטנה מביא ציונים במבחנים 90

מבקשת יעוץ ?

האם אני צריכה להחזיר אותו לכיתה הרגילה
האם הנפש שלו יותר חשובה מהלימודים
אני בדילמה
מה עושים?
תודה