אבחון

שלום ללי
באופן עקרוני, כל אבחון, דידקטי או פסיכולוגי, נחשב תקף לשלוש שנים. זאת מכיון שתפקוד המאובחן מושווה למצופה מילדים/נערים אחרים בני אותו גיל, וההנחה היא שכעבור זמן יש לבדוק האם הוא עדין נמצא באותו מצב ביחס לבני גילו. יתכן שהמצב השתפר בשל עזרה שקבל, או אולי שהמצב התדרדר כיון שהקשיים החמירו מסיבה כלשהי, ויש לתת המלצות חדשות.
משרד החינוך קבע חריגה לעקרון זה, והיא שאבחון שנעשה לאחר סיום כיתה ו' תקף עד תום בחינות הבגרות.
הסיבה שיתכן ותצטרכי לעבור אבחון נוסף היא בשני מקרים:
1. עשית אבחון דידקטי בלבד בכיתה ז'. אבחון זה אינו מספיק על מנת לקבל התאמות מסוימות בבחינות הבגרות שאת מתחילה לעבור בכיתה י', כגון בחינה בעל פה ומבחן מותאם. יש לערוך גם אבחן פסיכולוגי.
2. האבחון שעברת היה אבחון משולב - פסיכולוגי ודידקטי, אבל ההתאמות שניתנו אינן מאפשרות לך לשפר את הישגיך, וביה"ס סבור שתזדקקי להתאמות נוספות, ולכן ממליץ על אבחון חוזר.

מקוה שעניתי, בהצלחה, יעל

שכחתי לציין שבכיתה ז' עשיתי אבחון פסיכודידקטי

במקרהכזה באופן עקרוני נדרש אבחון מחודש במידה וביה"ס חש שנדרשות התאמות נוספות, או שחל שינוי משמעותי בתפקודך בתחום כלשהו.
תשובה יותר ממוקדת יוכל לתת רק מי שמכיר אותך וקרא את האבחון.
בהצלחה

שלום,

רציתי להוסיף לדבריה של יעל שפירא,
כי ייתכן וישנו צורך להרחיב את האבחון הפסיכו-דידקטי שעברת לקראת כיתה ז'.
למשל, לעיתים יש מקום להרחיב ולבדוק את תחומי השפה הזרה - אנגלית ערבית או צרפתית, לעיתים יש צורך בהרחבה במתמטיקה בכדי להמליץ על פטור במקצוע זה. או הרחבות נוספות.

סכל מקרה, מדוע שלא תשאלי את הוריך מדוע עליך לעבור שוב אבחון?