המלצות טיפול

שלום לסוזן,

בכדי להיות יותר מדוייק בהצעותי אליך עלי להבין תחילה מהי הסיבה לקושי בקריאת מילות טפל (כלומר, האם קריאת העיצורים תקינה), מהו הקושי בכתיב (אילו סוגי שגיאות כתיב יש או שמה מדובר בעיצוב של האותיות) ומהו הקושי בהבעה בכתיב (האם מדובר למשל על הבעה מצומצמת וקצרה, אוצר מילים דל וכיו"ב).

באופן הכללי ביותר:
בכדי לעודד מוטיבציה ללמידה -
1. לבדוק ידיעות גם בעל פה בכדי לראות את ההבנה.
2. התייחסות לאיכות ולא לכמות.
מול מילות הטפל -
3. חזרה אל שלב קריאת תנועות ועיצורים לתרגול וחיזוק הבסיס.
4. תרגול של קריאת טקסטים קצרים בנושאים רלוונטיים לילד עצמו - תמיד ניתן לשלב מידענות - כלומר, חיפוש אחר טקסטים בנושאים המעניינים את הילד באינטרנט (ספורט, בע"ח, מדע, כוכבני-טלוויזיה וכיו"ב).
ההבעה בכתיב -
5. חיזוק של ההבעה בעל-פה. בקשה להשתמש במילים נרדפות או במילים 'גבוהות'.
6. לימוד של מילים נרדפות. מילון שדות סמנטיים מעולה לשם כך. באופן דומה גם לקסיקונים יכולים לשמש לזאת.
7. עבודה על מבנה תשובה פורמאלי ותקין.
8. תרגול של רשימת נקודות לתשובה ולאחר מכן בניית תשובה שלמה ורחבה.

ולבסוף - בעיקר - התייחסות לאיכות ולא לכמות. עידוד על כל צעד קטן שנעשה. קביעת מטרות קטנות ברות השגה.
בהצלחה