איזה אבחון לעשות

איריס שלום
באופן כללי, אבחון פסיכודידקטי נותן תמוןנה רחבה ומדויקת יותר של היכולות והקשיים של התלמיד. בהקשר הנקודתי של התאמות בבחינות הבגרות חשוב לדעת כי התאמות נחלקות לשלוש רמות, ובמידה ונדרשות התאמות מרמה 3 לא ניתן להסתפק באבחון דידקטי אלא נדרש אבחון פסיכודידקטי.
במקרה של בתך יתכן כי, כפי שאת משערת, יימצא ליקוי בעיבוד מרחבי-חזותי ויוחלט להמליץ על מבחן מותאם במתמטיקה, על מנת שאפשר יהיה לפטור אותה מהשאלות העוסקות במקצועות ההנדסה. המלצה כזו ניתן לקבל רק על בסיס אבחן פסיכודידקטי, ולכן נראה לי כי מומלץ לפנות מראש לאבחון מורחב.
בכל מקרה, לאחר עריכת האבחון וקבלת הסיכום וההמלצות יש להעביר את הדו"ח לידי יועצץ השכבה בביה"ס, אשר באחריותה להגיש את התלמיד לאישור לועדת התאמות, פנימית של ביה"ס או מחוזית במשרד החינוך (_במקרה של התאמות מרמה 3).
חשוב לדעת כי לגבי בגרויות קיץ של כל שנת לימודים, חייבת היועצת לקבל את האבחון עד סוף דצמבר של אותה שנת לימודים, כלומר, אם בתך נבחנת במתמטיקה כבר בשנה הקרובה עליה לעבור את האבחון בקיץ הנוכחי או בתחילת שנת הלימודים.
יעל