האם דרוש אבחון

הי דנה
כשילדים מותחים את שלב הדמיון, אין זה נורא, אך מצופה שהיא כן תשלב גם משחקי קופסא ותגלה רצון, ענין וסקרנות.
בגילה היא כבר צריכה להתחיל לזכור מספרים וגם חלק מהאותיות. לקראת כיתה א' כדאי שהמשימה הזו תהיה כבר מאחוריה.
ניכר כי את מיטיבה להכיר את בתך, אך קיים חשש אמיתי שהיא מסתירה איזו לקות, שיכולה להעיב על התנהלותה ועל יחסיכם. לעתים קרובות הדבר מלווה ביכולות אינטלקטואליות ו/או ורבליות גבוהות.
אני מציעה לך לשקול אבחון פסיכו-דידקטי שמתאים לגילה על מנת לאתר קשיים (אם יש) כמה שיותר מוקדם וכבר לטפל לפני כיתה א'. האבחון גם יתן לך תמונת מצב על תחומי החוזק שלה בהם כדאי להשתמש כאשר בונים תכנית פעולה.
כמו כן, קיימים משחקים טובים שיכולים להקל ולהנעים לה את הלמידה.
כל טוב,
שרון צונץ
פסיכולוגית חינוכית מומחית