תזוזה רצונית או לא רצונית של היד

הי ענת

הפרדות תנועה ותנועה מכוונת הן שלב התפתחותי. יש מספר גורמים שעשויים להשפיע על איכות התנועה . לפי תיאורך תינוקך נמצא בשלב ההתפתחותי בו אמור להמצא.
קשה לענות על שאלתך מבלי לראות את תינוקך.
הייתי מציעה לפני פנייה לנוירולוג להתייעץ עם רופא הילדים.

בגיל חודשים וחצי הוא היה ממש מנסה לחזור אחרי הברות שהייתי אומרת ואמר אה, או, רררררררר, הגי בעיקר. ממש היתה לנו שיחה. לאחרונה הדבר נעצר. הוא מגיב לחלוטין לסביבה, מחייך, וצוחק בקול רם, אך הרבה פחות מדבר ומוציא הברות.
האם זה נורמלי שיש רגרסיה בדברים כאלו?
תודה רבה

ענת היקרה
סביב גיל חמישה חודשים אנחנו מצפים מהתינוק להשמיע מספר הברות. שפה אכן נרכשת באמצעות חיקוי. אם זאת התפתחות תקשורת אינה רק בתקשורת מילולית. קשר עין, צחוק ,קולות וצווחות שהתינוק משמיע גם הם שפה (כמו גם בכי).
מאחר ואת מתארת תינוק חייכן מגיב ומתקשר אני חושבת שכדאי שתמשיכי לדבר אליו. השתמשי בשפה של מבוגרים ולא רק בהברות כשפה לחיקוי. אפשר גם לשחק איתו בדיבורי ג'יבריש ולהמתין מעט עם הרצון לשמוע אותו מחקה.
לעיכוב התפתחותי בשפה יכולים להיות כל מיני גורמים ואפשר לברר זאת עם רופא ילדים- אבל לא נראה לי שזה המצב .