בן 11 חוד'.

הי אדריאנה,
אני אתחיל בכך שאכן השלבים הגיעו מעט באיחור אך זהו איחור קטן וקבוע כך שקצב ההתפתחות בסך הכל בסדר. לחיזוק חגורת הכתפיים:
1. אווירונים – לאחוז את הילד עם הפנים אלינו ולהרים מעל ראשינו – אני מצפה שהתינוק יישר את רגליו ויזקוף את הגב. במידה ולא, להמשיך להרים ולהוריד, אפשר לקרב את הבטן לראש שלנו ולהסתובב – ייתכן כי ייקח זמן עד שהשרירים יתחזקו מספיק לזקיפה, יש לתרגל כל יום מספר דקות.
2. רפלקס הבלימה וחיזוק חגורת הכתפיים - להרים עם הפנים החוצה כשאת מחזיקה בבית החזה שלו ובהדרגה לקרב אותו לרצפה עם הראש. לחכות לתגובה של שליחת ידיים לרצפה.

בברכה,
שירי קאשי

היי שירי , תודה רבה על המענה
מה בנוגע לכך שעדין אינו יושב עצמאית.? האם עליי לתרגלו גם פה?
ולשילוב שני סוגי הזחילה? האם תקין?

הי אדריאנה,
זה נורמלי שבשלבים ההתחלתיים של הזחילה על שש הילד ממשיך לשלב בין הזחילות כיוון שעדיין נוח לו יותר והוא יותר מיומן בזחילת הגחון. לרוב הוא יעבור לגחון במצבים בהם הוא ממהר להגיע למקום מסויים או שהמרחק הוא גדול ואז הוא בוחר במה שכרגע קל לו יותר. לגבי הישיבה כדאי גם לעבוד. כמובן שללא אבחון קשה לי לדעת מה בדיוק הקושי בדרך אך את יכולה באופן כללי לעבוד על שיפור שיווי המשקל. להרבות בתנועה במרחב (נדנדה, הנפות, להרים לאוירון), כמו כן לחזק את שרירי הגב והשכמות (להרים אווירונים – לאחוז את הילד עם הפנים אלינו ולהרים מעל ראשינו – אני מצפה שהתינוק יישר את רגליו ויזקוף את הגב. במידה ולא, להמשיך להרים ולהוריד, אפשר לקרב את הבטן לראש שלנו ולהסתובב , על כדור פיזיו על הבטן להטות את הכדור קדימה כשאת אוחזת באגנו ולהביאו להושטת ידיים לרצפה)
בנוסף את יכולה להושיבו על כדור פיזיו כשאת אוחזת באגן שלו מאחוריו ובאופן זה להטות את הכדור לכל הכיוונים. במידה ויש לו נטיה לפסק רגליים בישיבה זו זה מלמד על הקושי שלו באיזון הגוף בתנוחה זו ולכן כדאי במצב זה לאחוז כך שרגליו יהיו סגורות. תנוחה זו מנטרלת את האחיזה של הכדור על ידי הרגליים וכתוצאה כל פעולות שיווי המשקל נובעות מפיתוח מיומנויות תנועתיות של עמוד השדרה וכן חיזוק השרירים הרלוונטיים לצורך איזון וישיבה זקופה.

בברכה,
שירי קאשי