מילים מילים...

לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום
 
  • מילים מילים...
    דניאלה
    12/10/2009

    בני בן 9 וחצי חדשים,מבין לא ואת שמו,מוחא כפיים ועושה שלום כל הזמן,מקשקש הרבה:בבה,ממה,אבא,ננה,פפה וכ'ו האם תקין?
    מתי אמור להבין איפה אבא? למשל ובכלל את המילה איפה?

    מתי אמור להצביע?
    מתי אמור לחקות קולות של חיות?

    איך אני יכולה ללמד אותו את משמעות המילה איפה?,אני כל הזמן חוזרת על "איפה אור" למשל אבל הוא עדיין לא מבין ...

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה
    מילים מילים...

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • שפה

    שירי קאשי
    13/10/2009

    הי דניאלה,
    נתחיל מכך שלפי תאורך ההתפתחות תואמת את גילו. בתחום הזה של התפתחות השפה ומחוות הידיים יש שונות גדולה מאוד בין הילדים. עד גיל שנה לא מתיחסים לחוסר במחוות ידיים כבעיה. כמובן חשוב לזכור שלא כל הילדים עושים את אותם תנועות בהכרח ולכן אין צורך לבדוק קיום של תנועה אחת מסויימת אלא את סך ההתפתחות. גם קולות של חיות יכולות להופיע לפני שנה אך גם אחריה. על מנת לגרות אותה ללימוד השפה והתנועות את יכולה לשחק איתו משחקי "קוקו" ולשאול ,איפה אמא" וגם לענות "הנה אמא". כמו כן תשאלי "איפה אבא" ותצביעי כשאת אומרת "הנה אבא" כנ" עם אור וכדומה. בגיל הזה לומדים הרבה דרך חיקוי, לכן ככל שתדברי אליו ותתגימי לו את התנועות כך ילמד יותר.


    בברכה,
    שירי קאשי

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום


שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו